Seorang kawan calon guru penggerak angkatan 7 curhat di acara lokakarya guru penggerak. Katanya ikut pendidikan guru penggerak suka diledek temen-teman sekolahnya. Ledekannya membuat orang yang mendengar tersenyum. Cie cie jadi guru penggerak ni ye!
Perjuangan menjadi guru penggerak memang tidak mudah. Banyak tantangan dan rintangan yang dihadapi. Dari mulai menjawab soal-soal esai sampai proses wawancara harus dilalui dengan perjuangan. Hal yang membuat gemetar adalah saat diminta praktik mengajar. Seolah-olah kita berada di depan kelas bersama siswa.
Hal itu tentu tidak dialami oleh mereka yang belum mengikuti pendidikan guru penggerak. Setelah lulus tahap kedua masih ada perjuangan lagi. Mereka harus berjuang melawan diri sendiri. Kemalasan diri harus dilawan agar mampu tergerak dan menggerakkan orang lain. Terutama menggerakkan siswanya untuk belajar dan mendapatkan pengetahuan baru.
Omjay mencoba mengingat-ingat kembali ketika tes cgp5 dan dinyatakan tidak lulus. Sakit sekali rasanya. Sebab Omjay merasa bisa lulus menjadi guru penggerak saat itu. Teman-teman dekat juga tidak percaya kalau Omjay tidak lulus seleksi calon guru penggerak.
Seorang kawan yang baik hati menasehati. Berkali kita gagal lekas bangkit dan cari akal. Kegagalan adalah sukses yang tertunda. Omjay akhirnya menerima kegagalan itu dengan ikhlas dan fokus menyelesaikan disertasi untuk bisa menjadi doktor pendidikan. Alhamdulillah Omjay lulus sidang terbuka doktor teknologi pendidikan UNJ tanggal 7 Juni 2022.Â
Rekaman sidang terbuka Omjay dapat dilihat di https://wijayalabs.com/about.
Alhamdulillah setelah lulus menjadi Doktor pendidikan, Omjay dinyatakan lolos tahap kedua seleksi wawancara guru penggerak angkatan 7. Ketika diwawancarai Omjay ditanya kenapa mau menjadi guru penggerak. Sebuah pertanyaan yang terlihat mudah tapi susah menjawabnya. Kita harus tergerak dan mampir menggerakkan orang lain. Mampu menjadi pemimpin pembelajaran di kelas.
Seorang kawan di Pascasarjana UNJ hari ini melaksanakan ujian terbuka. Senang sekali melihatnya sudah menggunakan toga dan pakaian doktor dengan strip tiga warna hijau di lengan kanan dan kiri. Beliau lulus dengan sangat memuaskan. Perjuangan menjadi doktor teknologi pendidikan UNJ tidaklah mudah. Omjay sangat merasakannya.
Begitu juga dengan perjuangan menjadi guru penggerak. Meraka akan diuji saat proses Diklat sampai nanti selesai Diklat. Mereka seperti ulat yang berubah menjadi kupu kupu-kupu. Kepompong program guru penggerak telah membuat guru berubah paradigma dalam melayani siswa dan mulai memperbaiki sedikit demi sedikit cara mengajarnya. Menjadikan semua siswa adalah juara dan bintang di kelasnya.
Budaya positif dan pembelajaran berdiferensiasi membuat guru menjadi lebih tahu bagaimana melakukan proses pembelajaran yang menyenangkan. Hal ini telah Omjay tuliskan dalam buku guru penggerak yang Omjay tuliskan bersama ibu Tuti Alawiyah.
Omjay banyak belajar dari kawan-kawan guru di SMP Labschool Jakarta. Mereka memang belum mendaftarkan diri sebagai guru penggerak. Namun sesungguhnya mereka sudah menjadi guru penggerak di hati semua siswa dan orang tua siswa. Cara mereka mengajar dan melayani siswa dengan sepenuh hati membuat sekolah SMP Labschool Jakarta selalu berprestasi di tingkat nasional dan internasional.
Jadi ledekan teman kepada guru penggerak itu sebagai pamacu dan pemicu kita untuk maju. Ledekan itu membuat kita lebih tahu diri bahwa kita harus mampu memberikan contoh yang baik. Menjadi guru penggerak Kemdikbudristek adalah sebuah pilihan dan kami menikmati pilihan itu dengan sama-sama belajar hal-hal baru dan menggerakkan orang lain untuk belajar.
Tak ada gading yang tak retak. Tak ada guru yang sempurna. Program guru penggerak setidaknya sudah membuat kami para guru untuk melakukan refleksi diri dari apa yang sudah dilakukan selama ini. Tak ada benar atau salah. Hal yang ada adalah keinginan untuk menjadi guru tangguh berhati cahaya.
Salam blogger persahabatan
OmjayÂ
