Bagaimanakah Pembelajaran yang Memerdekakan Peserta Didik?

https://us02web.zoom.us/j/88599881702?pwd=ZTB4QzRWK2VrSDlhUUVCQ0x2KzNFdz09

Untuk wilayah Indonesia Tengah

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/9802206238?pwd=SjIwV2FnbXNLSXpmZkxRQ0dqd3Jsdz09

Untuk wilayah Indonesia Timur

Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/9098839856?pwd=QkNnTmlFOWh5alI5bFJ5cU9ZcHM5QT09

Pembelajaran yang memerdekakan peserta didik memang harus terus disosialisasikan. Kita sebagai pendidik yang harus mulai membiasakan diri agar mampu memberi teladan dan memimpin pembelajaran.

Kita harus berkomitmen membangun sistem dan ekosistem pendidikan di Indonesia yang merdeka belajar dan selalu berpihak kepada murid atau siswa yang merdeka belajar. Oleh karena itu, guru sebagai pendidik harus memahami apa itu pembelajaran yang memerdekakan peserta didik.

Menurut Ki Hajar Dewantara, cara mendidik anak dibagi menjadi enam bagian: 

1. Teladan 
2. Pembiasaan 
3. Pengajaran 
4. Perintah, paksaan, dan hukuman 
5. Laku (Sikap Utama) 
6. Pengalaman lahir dan batin.