Hari kebangkitan guru tik dan kkpi
Asslamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Puji dan syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT., Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan nikmat yang dilimpahkan kepada kita, sehingga pada hari ini kita masih diberikan kesehatan, keselamatan dan kesejahteraan dalam mengabdi untuk pendidikan nasional.
Hari ini tanggal 23 Januari 2016 merupakan tahun kebangkitan guru TIK dan KKPI secara Nasional. Dimana pada dua tahun yang lalu atau tepatnya pada tanggal 23 Januari 2014, berkumpulnya para guru TIK dan KKPI pada suatu gelaran yang diberi nama Rembuk Nasional Guru TIK tahun 2014 dengan tema “Reposisi TIK dan Guru TIK di Sekolah dalam Penguatan Implementasi Kurikulum 2013” yang sekaligus menjadi Kongres Pertama yang membentuk organisasi Guru TIK dan KKPI secara Nasional di UPI bandung. Jawa barat.
Terbentuknya organisasi profesi guru TIK ini didasari oleh kesadaran dari para guru TIK/KKPI, Dosen pada rumpun ilmu TIK serta praktisi TIK untuk berserikat terkait dengan peningkatan kompetensi guru TIK dan KKPI serta mempertahankan dan mengembangkan materi pelajaran TIK dan KKPI untuk terus dipelajari oleh peserta didik sebagai pondasi dalam mendukung belajar dan karirnya di masa depan. TIK sangat layak sebagai mata pelajaran karena sudah berupa ilmu yang terus berkembang dan tidak bisa dijadikan bimbingan tik karena sangat bertentangan dengan undang undang guru dan dosen. Dari sisi kajian filsafat ilmu TIK adalah sebuah ilmu yang seharusnya terus dikembangkan oleh pusat kurikulum.
Pada tanggal 23 Januari 2014 tersebut merupakan hari bersejarah bagi guru TIK dan KKPI di seluruh Indonesia, karena pada saat itulah mulai terbangun komunikasi antar guru TIK dan KKPI dari berbagai daerah, dan kami para pejuang tik dan kkpi mewadahi berbagai keluhan, opini dan menjadi tempat berbagi pengetahuan dan pengalaman sesama guru TIK sehingga terbangun solidaritas yang kuat antar guru TIK dan KKPI seluruh Indonesia. Meskipun ada 3 organisasi guru TIK dan KKPI yaitu agtifindo, fgtikknas dan kogtik seyogyanya kembali kepada khitah perjuangan mengembalikan tik dan kkpi sebagai mata pelajaran dan bukan bimbingan.
Hari ini pada tanggal 23 Januari layak kita canangkan sebagai Hari kebangkitan Guru TIK dan kkpi secara Nasional dimana seluruh guru TIK di Indonesia memiliki satu perasaan yang sama, tujuan yang sama, yaitu mengembalikan tik dan kkpi sebagai mata pelajaran. Selain itu juga perjuangan mencerdaskan bangsa terutama dalam hal menanamkan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi kepada peserta didik yang menjadi pondasi kehidupan di abad 21.
Kami para pejuang Guru TIK dan kkpi yang resmi dan diakui pemerintah, selama jangka dua tahun ini telah melakukan berbagai kiprah yang produktif dalam melindungi nasib para guru TIK/KKPi dan hak para peserta didik untuk mendapatkan kembali matpel TIK dan KKPI di smk, dimana pada saat akhir tahun 2013 mata pelajaran TIK dan kkpi tidak masuk dalam struktur kurikulum 2013, yang mana hal tersebut menimbulkan kegelisahan para guru TIK dan KKPI.
Langkah – langkah strategis yang telah dilakukan oleh para pejuang Guru TIK dan KKPI tersebut antara lain :
1) Audiensi dan Konsultasi dengan Pengurus Besar PGRI di Gedung Guru Jakarta pusat yg dipimpin oleh bapak fathur dan ibu dewi;
2) Audiensi dengan Komisi X DPR pada saat itu bertemu dengan Ceu Popong dari Fraksi Golkar, Ibu Reni dari Fraksi PPP dan Dedi Gumelar (Miing) dari Fraksi PDIP di Gedung DPR RI; dari situlah komunitas guru TIK dan KKPI ini mulai dikenal dan mendapat dukungan baik dari para guru TIK/KKPI nya itu sendiri ataupun dari elemen masyarakat peduli pendidikan.
3) Seminar Nasional tentang TIK dan Guru TIK/KKPI di aula kemdikbud yg diketuai oleh wijaya kusumah guru TIK smp labschool jakarta;
4) Audiensi dengan Prof. M. Nuh (Mendikbud periode tahun 2009) sekaligus diskusi, klarifikasi dan konfirmasi terkait dengan tidak adanya mata pelajaran TIK dalam struktur kurikulum 2013 serta mendesak kementerian pendidikan dan kebudayaan untuk segera mengeluarkan regulasi terkait kejelasan posisi TIK dan Guru TIK agar masuk struktur kurikulum.
5) Rapat Kerja Nasional Guru TIK di Gedung Aula Wisma Handayani Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yg diketuai oleh wijaya kusumah, dimana menghasilkan poin-poin usulan terkait regulasi tentang Guru TIK/KKPI agar kembali menjadi matpel dan bukan bimbingan.
6) Mengusulkan adanya peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan yang mengatur tentang Guru TIK/KKPI supaya jelas kinerjanya sesuai undang undang guru dan dosen. Hal itu telah kami sampaikan secara langsung kepada mendikbud baru anies baswedan pada 24 desember 2014 di kantornya.
7) Sampai saat ini kami tidak pernah Mengusulkan dan merumuskan program pelatihan Guru TIK/ KKPIdalam bentuk bimbingan tik. Implementasi Kurikulum 2013 kurang berjalan dengan baik dan mengingat pada saat itu guru TIK belum pernah mendapat pelatihan terkait implementasi kurikulum 2013, maka kami tetap mengusulkan agar ada diklat guru tik dan kkpi dalam bentuk matpel. Tapi sayangnya ada oknum guru tik dan kkpi yang menghianati perjuangan ini.
8) Berperan aktif dalam penyusunan pendidikan dan pelatihan guru TIK dan kkpi di seluruh Indonesia; dengan program elearning yg akan terus roadshow ke berbagai daerah di indonesia. Tahun ini kita akan melakukan roadshow ke 6 kota berikutnya setelah sukses di 4 kota.
9) Berperan aktif sebagai Narasumber, pada pelatihan guru TIK/KKPI dan terus berjuang agar tik tetap berada di struktur Kurikulum 2013;
10) Mengusulkan dan membuat kajian ilmiah terkait perubahan regulasi tentang mata pelajaran TIK dan Guru TIK/KKPI sehingga kedudukannya sama dengan guru mata pelajaran lainnya. Semnas di aula kemdikbud dan kampus unj ttg urgensi matpel tik dan kkpi.
11) Berperan aktif dalam kegiatan peningkatan kompetensi Guru TIK /KKPI baik dalam bentuk seminar dan Workshop, dengan dana mandiri dan bukan dana dari kemdikbud.
12) Terlibat aktif dalam pengembangan kinerja Guru TIK/KKPI yang selalu dikomunikasikan dengan baik agar mampu menjadi guru profesional dan membentuk tim untuk menerbitkan buku pelajaran tik dan kkpi serta bekerjasama dengan penerbit.
13) Bekerjasama dengan Kemdikbud, Pustekkom, APTIKOM, Apkomindo, eduspek, telkom, dll. terkait dengan hal-hal yang dapat melindungi kepentingan guru TIK/KKPI dan pendidikan Nasional.
14) Melakukan kegiatan gerakan peduli sosial dengan dana mandiri serta melaksanakan rakernas guru tik dan kkpi di wisma unj rawamangun.
Sebenarnya masih banyak hal lainnya yang tidak mungkin kami ceritakan disini mengingat keterbatasan waktu dan tempat saja, mungkin beritanya bisa kawan kawan baca di http://kogtik.or.id.
Dari serangkaian upaya-upaya yang telah kami lakukan ini tentunya belum dapat mengakomodasi keinginan seluruh para guru TIK dan KKPI di seluruh Indonesia, oleh karena itu perjuangan masih panjang, masih perlu dukungan moral maupun materil untuk terus kita berjuang bersama-sama demi pendidikan nasional lebih baik.
Tentunya dalam setiap perjuangan diperlukan kesabaran, kebesaran jiwa serta soliditas dari guru TIK dan KKPI seluruh Indonesia. Penghianatan selalu terjadi bagi guru yang mudah terbeli.
"Guru TIK dan KKPI harus kembali Solid, Kreatif dan Produktif agar matpel TIK/KKPI tetap Eksis” sebagai mata pelajaran itu artinya kami mengajak kepada seluruh Guru TIK dan KKPI di Indonesia untuk senantiasa tetap semangat bekerja dan mampu berselancar dalam perubahan yang ada.
Mari kita buktikan bahwa guru TIK/KKPI Kuat, Guru TIK/KKPI Cermat dan Guru TIK/KKPI Hebat dengan kiprahnya yang mampu mewarnai pendidikan nasional. Mari kita rebut matpel tik dan kkpi seperti dalam kurikulum 2006 agar generasi emas indonesia terdidik tik dengan baik. Jangan takut dan jangan mundur karen kita berada dalam jalan yang benar sesuai dgn uu yg berlaku.
Kawan-kawan guru TIK dan KKPI di seluruh Indonesia, seperti yang kita ketahui bersama dengan adanya perubahan peran guru TIK/KKPI dalam implementasi Kurikulum 2013 , kita semua tentunya kaget atau tidak terbiasa dengan kondisi tersebut, namun mari kita jadikan kondisi tersebut menjadi peluang dan sekaligus tantangan yang harus dihadapi oleh seluruh Guru TIK/KKPI di Indonesia. Peluang untuk terus berjuang meneriakkan save tikdan kkpi harga mati. Sama seperti NKRI harga mati.
Kami mengajak para guru TIK KKPI untuk selalu meningkatkan komitmen dan profesionalisme dengan memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik dan masyarakat. Kepada pemerintah kami berharap untuk memberikan kesempatan terbaik kepada para guru dalam melaksanakan tugas profesionalnya dengan tenang, aman, nyaman dan sejahtera.
Sejalan dengan itu, kami secara konsisten menuntun perilaku moral guru TIK/KKPI Indonesia ke arah guru yang dinamis, independen dan profesional sesuai dengan visi dari perjuangan itu sendiri.
Pada kesempatan ini, ijinkan kami mengucapkan terima kasih dan apresiasi setinggi-tingginya kepada para pejuang tik dan kkpi dari pusat sampai daerah yang memiliki potensi yang luar biasa dan genius serta menjadi aset bangsa yang telah bekerja tanpa lelah memperjuangkan kepentingan bersama terkait tetap eksisnya mata pelajaran TIK didalam Pendidikan Nasional.
Akhirnya kami mengucapkan Selamat berjuang dan bangkit dari keterpurukan. Kita semua berdoa dan berusaha semoga tetap terus konsisten memperjuangkan kepentingan TIK sebagai mata pelajaran. Ikut berjuang melindungi Guru TIK dan KKPI baik yang PNS dan Non PNS demi kemajuan pendidikan nasional lebih baik untuk masa depan bangsa.
Selamat kepada guru TIK dan KKPI seluruh Indonesia yang senantiasa menjadi terdepan dalam perubahan, mari kita bangun spirit berkarya dan saling mengapresiasi sesama guru TIK dan KKPI. Masih banyak tantangan didepan, Masih banyak hal yang perlu kita perjuangkan. Semoga pengabdian kita semua dapat memberikan manfaat dan mewarnai kehidupan bangsa dan negara serta sebagai amal ibadah kita kepada Allah SWT. Aamiin.
Selamat Berkarya…!, Guru TIK KKPI Kuat !, Guru TIK KKPI Cermat !, Guru TIK KKPI Hebat !
Billaahi Taufik Walhidayah,Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Jakarta, 23 Januari 2016
Save tik dan kkpi harga mati.
Pejuang asli guru tik dan kkpi.
