10.  Pendidikan Kewirausahaan
11.  Pendidik dan tenaga kependidikan
12.  Sertifikasi guru
13.  Buka tutup program studi di PT/Politeknik
14.  Keselarasan Lulusan Dunia pendidikan dan dunia kerja
15.  Penerbitan Jurnal, dll
[caption id="attachment_216118" align="alignleft" width="300" caption="Presentasi Makalah Utama"][/caption]
Masih banyak rencana kerja itu yang sangat mungkin untuk terus diteliti sehingga data dan fakta dapat terkumpulkan dengan baik guna mewujudkan visi dan misi dari Balitbang Kemendiknas. Visi balitbang adalah menjadikan penghasil penelitian kebijakan dan inovasi pendidikan bagi penetapan kebijakan pendidikan nasional. Sedangkan misinya adalah menghasilkan usulan kebijakan pimpinan departemen, mendukung penyelarasan kebijakan pendidikan antara tingkatnasional dan daerah, serta melakukan inovasi dan perekayasaan pendidikan.
Untuk bisa mewujudkan itu semua, tentu dibutuhkan penelitian kualitatif dan kuantitatif yang mampu memberikan layanan hasil penelitian. Itulah hal inti yang disampaikan oleh bapak Burhanuddin tola.
Bagi saya secara pribadi, penelitian jelas sangat dibutuhkan oleh mereka yang ingin memperbaiki kinerjanya sebagai seorang professional. Apalagi bila ingin menjadi guru dan dosen professional, maka mereka perlu meneliti untuk meningkatkan hasil belajar para peserta didiknya. Hal itupun diamini oleh bapak Agung Purwadi yang juga turut mempresentasikan makalahnya.
Hasil penelitian dan pengembangan pendidikan yang berkualitas menjadi suatu keharusan, mengingat hasil penelitian dan pengembangan akan dimanfaatkan oleh stakeholders dalam merumuskan kebijakan pendidikan dalam mewujudkan  pendidikan yang berkualitas. Apalagi adanya tuntunan keselarasan kebijakan pendidikan antara pemerintah pusat, dan pemerintah daerah. (bersambung)
