Mohon tunggu...
Widhiya Arianti
Widhiya Arianti Mohon Tunggu... Guru - Guru

Konten-konten tentang anak-anak atau ke PAUD an

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice Pembelajaran Mengenalkan Keaksaraan Awal/ Huruf

11 Desember 2022   23:40 Diperbarui: 13 Desember 2022   18:31 428
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Widhiya Arianti

Tanggal

27 Oktober 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Pada kelompok B sebanyak 4 dari 10 anak mengalami kesulitan dalam mengenal keksaraan awal/huruf. Hal tersebut terlihat setelah saya melakukan identifikasi terhadap permasalahan yang ada. Kemudian saya mendapatkan beberapa faktor yang mempengaruhi permasalahan tersebut, diantara lain yaitu:

  • Kurangnya inovasi pembelajaran guru pada saat kegiatan pengenalan huruf pada anak.
  • Penggunaan media yang kurang menarik dalam pengenalan keaksaraan awal/ huruf.

Praktik ini penting untuk dibagikan karena untuk menunjukkan praktik kegiatan yang sudah pernah saya lakukan, serta berbagi pengalaman dengan orang lain termasuk guru dilingkungan sekolah, memotivasi diri sendiri dan guru lain untuk dapat memberikan pembelajaran yang menarik dan bermakna bagi anak-anak.

Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik pembelajaran ini adalah meningkatkan kemampuan bahasa anak dalam mengenal keaksaraan awal/ huruf dengan menganalisis penyebab masalah tersebut, kemudian mencarikan solusi dari masalah yang ada berdasarkan kajian literatur, wawancara teman sejawat dan para pakar. Kemudian menentukan solusi yang tepat, baik dari model pembelajaran inovatif, metode pembelajaran, dan media yang menarik bagi anak. Langkah selanjutnya dengan membuat rancangan RPP, bahan ajar, media dan LKPD, serta melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Adapun tantangan untuk mencapai tujuan tersebut, diantaranya:

  • Praktik ini saya lakukan dengan anak-anak dikelas yang lain, sehingga saya harus bisa menyesuaikan diri dan mengkondisikan anak dengan baik.
  • Kurangnya media yang mampu mengembangkan keaksaraan awal/ huruf bagi anak.
  • Menciptakan inovasi baru untuk mengenalkan keaksaraan awal/ huruf pada anak.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun