DeskripsiÂ
Pembelajaran untuk peserta didik kelas 11 MIPA tentang Sistem Pencernaan. Saya mengajak semua peserta didik untuk sarapan bersama, untuk bisa melatih kebiasaan pentingnya sarapan. Kemudian ada kegiatan bekerja sama dengan Puskesmas setempat dengan kegiatan Tablet Tambah Darah (TTD) untuk peserta didik Wanita untuk menghindari penyakit anemia. Selain itu terdapat kegiatan Pendidikan gizi dan proses pencernaan dengan bermain peran (role playing) sehingga semua murid belajar sambil bermain. Semua kegiatan tersebut dapat mendukung untuk penguatan Profil Pelajar Pancasila.
RefleksiÂ
Perubahan sikap yang saya dan murid alami saat melakukan aksi nyata ini adalah kebiasaan sarapan yang akan selalu kami lakukan, karena kami sadar pentingnya sarapan di pagi hari. Kemudian kegiatan TTD (Tablet Tambah Darah) sangat penting untuk terhindar dari penyakit anemia. Dan kegiatan Pendidikan gizi dengan role playing yang membuat semua murid mengerti tentang pentingnya makanan yang bergizi.
Pengetahuan dan ketrampilan baru yang didapatkan dari proses ini adalah pentingnya sarapan, pemberian TTD dan Pendidikan gizi kepada semua peserta didik yang masih dalam masa pertumbuhan.
Hal berbeda yang akan saya terapkan setelah melakukan aksi nyata ini adalah akan selalu mengajak semua murid untuk sarapan, meminum obat TTD dan membuat pembelajaran tentang system pencernaan (Gizi) lebih menarik lagi supaya semua murid paham akan pentingnya gizi di masa pertumbuhan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
