Pertemuan Ke -- 1Â : Pengertian Sel dan Teori tentang Sel
Alokasi waktu 2 Jam Pelajaran (JP) @ 45 menit.
Hasil asesmen awal dari peserta didik serta rencana tindak lanjut dari hasil asesmen dan strategi pembelajaran berdasarkan asesemen awal yang sudah dilakukan, di sampaikan kepada beberapa rekan Guru di sekolah.
Kemudian saya meminta rekan Guru tersebut untuk memberikan umpan balik terhadap asesmen awal dan rencana tindak lanjutnya.
Berikut adalah Dokumentasi Umpan Balik dari Rekan Guru
Deskripsi
Pada aksi nyata kali ini saya membuat asesmen awal berupa asesmen diagnostik non kognitif dan asesmen diagnostuik kognitif.
Yang paling menantang dalam proses aksi nyata ini adalah pada saat membuat refleksi dan rencana tindak lanjut rerhadap hasil asesmen awal dianostiuk yang sudah saya lakukan. Karena kita harus membaca, memahami dan menganalisa sehingga bissa membuat rencana tindak lanjut berupa strategi pembelajaran yang sesuai dengan hasil asesmen awal yang sudah dilakukan.
Refleksi
