LK-3: Panduan Penyusunan Laporan Best Practice

Refleksi hasil dan dampak aksi dari langkah-langkah yang dilakukan dirasa hasilnya efektif dan dapat dilihat dari:
     
Refleksi hasil dan dampak aksi dari langkah-langkah yang dilakukan dirasa hasilnya efektif dan dapat dilihat dari:
     
1.Desain kegiatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sangat meningkatkan keaktifan peserta didik saat proses pembelajaran sehingga peserta didik lebih kreatif dalam belajar. Peserta didik lebih percaya diri dalam berkomunikasi dan bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.
2.Pemilihan model pembelajaran PjBL menumbuhkan berpikir kritis peserta didik, kerja sama dan kolaborasi peserta didik dalam mengerjakan tugas lebih meningkat karena memiliki jobdesk yang jelas, dan juga meningkatkan kreativitas peserta didik.
3.Pemilihan metode pembelajaran yang variatif sangat efektif untuk meningkatkan keaktifan peserta didik dalam keterlibatannya saat kegiatan pembelajaran.

Respon peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran ini sangat antusias dan senang, bisa dilihat dari pengerjaan tugas yang tepat waktu dan saat kegiatan refleksi akhir pembelajaran peserta didik memberikan refleksi bahwa pembelajaran sangat menyenangkan. Guru harus mampu mengenali karakteristik peserta didik dan guru harus lebih kreatif dan inovatif dalam memilih model, metode dan media pembelajaran untuk membuat proses pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan, sehingga bisa meningkatkan kreatifitas dan menggali ide pada peserta didik.

Daftar Pustaka

https://drive.google.com/drive/folders/1vajM2G26h1NsfyzKhKrymocIMsaYtDlv?usp=share_link