Refleksi Dwimingguan Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Mengawali pembelajaran dimulai dengan berdoa, salam dan absensi. Setelah itu saya meminjamkan kepada siswa gadget milik sekolah. Selanjutnya saya memberikan belajar.id yang ada kepada siswa untuk bisa mengakses rumah belajar.id dan aplikasi lainnya.

Saya menginstruksikan kepada siswa untuk mencari informasi  yang berhubungan dengan pelajaran yang sedang berlangsung. Saya membatasi hal hal apa saja yang harus ditemukan karena kalau tidak dibatas maka peserta didik akan mencari hal hal yang tidak ada hubungan dengan pembelajaran.

Setelah siswa mencari informasi pembelajaran di internet saya mengajak siswa untuk berdiskusi. Materi yang saja ajarkan adalah Hak Kekayaan Atas Intelektual (HAKI). Saya memantik siswa dengan pertanyaan yang berhubungan dengan HAKI. Dan menuntun siswa mencari pengertian HAKI, contoh HAKI dan lain lain sebagainya.

Dengan perubahan seperti itu saya mengajak siswa saya untuk lebih bersemangat untuk belajar. Setelah imembelajaran selesai saya juga memberikan informasi bahwa semua bahan penunjang lainnya telah saya unggah di elearning SMK Negeri 4 Pariaman dan berikut pekerjaan rumah juga telah ada di elearning SMK Negeri 4 Pariama,

Jadi dengan perubahan yang telah saya lakukan diatas maka saya telah melakukan pembelajaran sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu Pembelajaran berpusat kepada murid, menuntun dan kodrat zaman

Pembelajaran berpusat kepada murid dilakukan dengan cara memberdayakan peralatan yang tersedia. Memakai peralatan sesuai dengan kodrat zaman yaitu gadget yang tersedia. Dan disini guru bersifat menuntun dan mengiringi irama pembelajaran.

Jadi mulai saat ini saya akan terus menggiatkan pembelajaran berpusat kepada peserta didik. Juga memakai perkembangan teknologi sesuai dengan perkembangan zaman seperti gawai. Dan membudayakan hal hal yang membuat siswa menjadi tertarik dengan semangat untuk belajar sesuai dengan Semangat MERDEKA BELAJAR.