Entrepreneur sering disalahpahami sebagai sesuatu yang selalu berhubungan dengan bisnis atau perusahaan. Oleh karena itu, guru sering merasa bingung ketika menerapkan kewirausahaan di kelas. Jiwa dan semangat seorang wirausahawan niscaya akan memberikan banyak dampak  positif bagi wirausahawan itu sendiri maupun lingkungannya.
Wirausaha adalah seseorang yang bebas dan mempunyai kesempatan hidup mandiri dalam menjalankan usaha, perusahaan, atau kehidupannya sendiri. Ia mempunyai kebebasan yang besar dalam merancang, memutuskan, mengatur dan mengendalikan segala usahanya
Aspek lain yang diperlukan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan adalah karakter. Karakter yang  berperan dalam dunia kewirausahaan adalah kreatif, inovatif, unik, komunikatif, berorientasi teknis, kolaboratif, networking, problem solver, fleksibilitas, dan kepemimpinan (Boyles dan Collage (2012),
Kewirausahaan sangat penting dalam di era globalisasi, bahwa untuk mencapai kesuksesan dalam kehidupan, sangat penting untuk mengembangkan sumber daya manusia yang memiliki jiwa kompetitif dan semangat juang yang kuat untuk menumbuhkan
Kewirausahaan yang diwujudkan melalui proses kewirausahaan. Terbagi dalam tiga aspek yaitu pola pikir, sikap pikiran, dan sikap tindakan. Oleh karena itu, pendidikan kewirausahaan adalah pendidikan tentang nilai-nilai dasar yang membentuk kepribadian dalam proses berwirausaha, seperti pengetahuan moral dan kemampuan berpikir, emosi moral dan sikap pikiran, serta tindakan moral dan sikap perilaku, dibentuk oleh faktor genetik dan lingkungan yang memengaruhi dan dianggap sebagai dasar bagi cara kita berpikir, bertindak, dan berperilaku.
Meningkatkan Kualitas Daya Saing Siswa
Dalam hubungannya dengan lingkungan, masyarakat atau ekosistem pendidikan, perwujudan olah pikir (pengetahuan); olah hati (spiritual dan emosional); olah rasa dan karsa (sikap dan daya kreasi-inovasi) serta olah raganya (keterampilan)
Untuk membentuk karakter positif ini dapat diterapkan melalui tindakan nyata sesuai dengan relevansi teori dan tindakan. antara teori dan praktik dalam kehidupan sehari-hari saat pembelajaran; memantau aktivitas dan hasil siswa selama proses pembelajaran.
Teacherpreneurs dapat memberi dampak positif bukan hanya pada siswa dan diri mereka sendiri, tetapi juga pada pendidik lain. Keberhasilan yang dialami seorang teacherpreneurs dalam mengajar kelas, meskipun itu merupakan prestasi kecil, akan menginspirasi orang lain untuk mencoba hal yang sama.
Setiap kontribusi teacherpreneurs dalam proses pembelajaran, mulai dari kegiatan perencanaan sampai dengan pelaksanaan dan evaluasi, secara tidak langsung mempunyai dampak yang signifikan terhadap kualitas daya saing guru dan siswa.
Kontribusi ini  tentu akan berdampak pada kualitas kompetitif ekosistem pendidikan lainnya, termasuk para pendidik lain, sekolah, orang tua/wali siswa, masyarakat setempat, dan pemerintah. Pentingnya kehadiran teacherpreneur dalam ekosistem pendidikan bukan hanya sekedar mengembalikan semangat kreatifitas, inovasi dan peran pendidik ke dalam jiwa mereka serta menciptakan lingkungan positif yang akan terwujud dalam setiap aspek sikap mereka. bukan. Tindakan dan tindak lanjuti setiap masalah atau persyaratan. Profesinya merupakan bagian dari realisasi diri dan dedikasi.
