Semua mereka ceritakan kembali dalam sebah video atau foto yang mereka lakukan
menggunaka persentasi dalam bahasa Inggris.
Pertemuan selanjutnya adalah Lakukan. Apa yang mereka lakkan disini adalah membuat men
makana. Disini saya merview pengalaman mereka sebelumnya yang mereka lakukan dalam
makanan sehat. Disini guru memberikan siswa dan siswi pertanyaan seperti
1. Tahukah kalian cara membuat menu makanan yang telah kalian sebutkan?
Disini saya sebagai guru mendengarkan jawaban mereka sesuai tahapan-tahapan yang
mereka ceritakan menggunakan bahasa Inggris dan mereka langsung melakukannya. Disini
termasuk procedur text yang sesuai dengan RPP. Dalam tahap refleksi siswa di Tanya kembali
1. Dari resep makanan sehat yang telah dibuat, apakah sudah memenhi gizi seimbang?
Dengan antusisnya mereka semua mereka buat dalam buku resep makan dan foto-foto
