6. Segitiga restitusi
Yang saya sampaikan garis besarnya sebagai berikut :
 1. Disiplin positif adalah merupakan suatu cara penerapan disiplin yang mengajarkan anak bertanggung jawab dan menumbuhkan kesadaran diri berdasarkan nilai- nilai kebajikan. Disiplin Positif lebih ke arah disiplin diri yang dapat mengontrol diri dalam melakukan segala tindakan. Disiplin diri dapat membuat murid memahami dan menyadari berdasarkan motivasi internal, bukan akibat paksaan, pujian, ataupun hukuman.
2. Motivasi Perilaku Manusia. Motivasi perilaku manusia meliputi:
a. Untuk mendapatkan imbalan atau penghargaan dari orang lain.
b. Untuk menghindari ketidaknyamanan atau hukuman.
c. Untuk menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai- nilai yang mereka percaya.
3. Keyakinan kelas/sekolah. Dalam mewujudkan keyakinan kelas, guru berperan dalam mewujudkan terbentuknya keyakinan sekolah atau kelas dengan adanya kesepakatan antara guru dan murid.Keyakinan sekolah atau kelas berupa pernyataan-pernyataan universal yang mudah diingat dan dipahami dan harus diterapkan di lingkungan sekolah.
4. Kebutuhan dasar manusia. Kebutuhan dasar manusia meliputi:
a. Bertahan hidup
b.Kasih sayang & rasa diterima
