Pemberian hadiah bisa dikatakan memberikan label harga tertentu dari setiap perilaku siswa. Hal ini merendahkan sesuatu yang sebetulnya tak ternilai. Menolong teman yang terjatuh karena ingin menolong dengan menolong teman yang terjatuh karena ingin mendapat hadiah adalah dua hal yang sangat berbeda.
- Siswa akan meminta lagi dan lagi
Hadiah yang diberikan di awal akan terasa banyak, namun siswa akan menjadi bosan dan menuntut sesuatu yang lebih.
Pengalaman akan memberikan guru pengetahuan untuk menilai mana siswa yang tulus melakukan perilaku positif atau yang berharap diberikan pujian dan hadiah.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!