Pentingnya Mengetahui Pragram Stimulasi Otak Anak

Otak mulai tumbuh sejak dalam kandungan. Saat lahir, sebagian besar sel pembawa pesannya, yang disebut neuron telah dibut tetapi mereka perlu lebih terhubung satu sama lain. Otak juga meupakan pusat komando tubuh manusia. 

Perkembangan otak manusia dimulai segera setelah pembuahan dan berlanjut hingga awal masa dewasa. Otak janin mulai berkembang selama minggu ketiga kehamilan. Sel progenitor saraf mulai membelah dan berdiferensiasi menjadi neuron dan glia, dua jenis sel yang  membentuk dasar sistem saraf.

Bayi yang baru lahir memiliki semua sel otak (neuron) yang akan mereka miliki selama sisa hidup mereka, tetapi hubungan antara sel-sel inilah yang benar-benar membuat otak bekerja. 

Koneksi otak memungkinkan kita untuk bergerak, berpikir, berkomunikasi, dan melakukan hampir semua hal. Tahun-tahun anak usia dini sangat penting untuk membuat hubungan ini.

Sistem saraf mulai bekerja lebih awal selama kehidupan pranatal hanya ditunjukkan oleh gerakan-gerakan yang dihasilkan dari aktivitasnya. Refleks otot rangka janin adalah salah satu manifestasi fungsi, dan merupakan prilaku yang jelas. Cara lain mengunakan fungsi adalah melalui reaksi viseral, seperti jantung, aktivitas usus karena kontraksi otot polos,atau kelenjar .

Pada minggu kesembilan, otak tampak sebagai struktur kecil yang halus. Selama kehamilan, struktur otak akan berubah seiring pertumbuhannya dan mulai membentuk lipatan khas yang menunjukkan daerah otak yang berbeda. 

Perubahan anatomi otak mencerminkan perubahan dramatis pada tingkat sel. Neuron di daerah otak yang berbeda mulai memproduksi molekul sinyal kimia yang memungkinkan komunikasi antar sel saraf. Jalur serat yang akan menjadi jalan  informasi otak sedang terbentuk. 

Sel-sel yang akan membentuk neokorteks bagian otak yang mengoordinasikan penglihatan, suara, penalaran spasial, pemikiran sadar, dan bahasa mulai berkomunikasi. 

Meskipun dasar dari otak yang berfungsi terbentuk sebelum lahir, fungsi otak itu sendiri terus berkembang setelah lahir, sebagian besar didorong oleh input sensorik. Jumlah koneksi saraf meledak di tahun-tahun pertama kehidupan.

Namun proses yang membentuk struktur dan fungsi otak, dimungkinkan oleh jaringan sinapsis yang berkembang yang menghubungkan sel-sel saraf dan oleh penyesuaian progresif neuron untuk peran yang akan mereka mainkan dalam jaringan sinaptik mereka, berlanjut hingga masa remaja. 

Tonggak perkembangan otak dari periode prenatal sampai masuk sekolah melibatkan pengembangan dan migrasi sel-sel otak ke tempat mereka berada di otak, hiasan sel saraf melalui tumbuhnya akson baru atau dengan memperluas permukaan dendritik; pembentukan koneksi, atau sinapsis, antara sel-sel saraf, dan penambahan jenis sel lain.

Setelah melahirkan, terutama glia. Ketertarikan dengan tahap awal perkembangan otak bisa dimengerti. Selama periode ini, sumsum tulang belakang terbentuk, hampir semua dari neuron otak dewasa diproduksi, proses ganda diferensiasi saraf dan migrasi sel menetapkan peran fungsional neuron, dan sinaptogenesis berlangsung dengan cepat. Proses ini mewakili interaksi yang rumit antara aktivitas gen dan lingkungan sekitarnya baik di dalam maupun di luar anak.

Area otak yang berbeda bertanggung jawab atas kemampuan yang berbeda, seperti gerakan, bahasa dan emosi, dan berkembang pada tingkat yang berbeda. 

Perkembangan otak dibangun dengan sendirinya, karena koneksi akhirnya terhubung satu sama lain dengan cara yang lebih kompleks. Hal ini memungkinkan anak untuk bergerak dan berbicara dan berpikir dengan cara yang lebih kompleks.

Ada banyak hal yang terjadi di batang otak, yang mengontrol fungsi belangsungan hidup bayi. Kita dapat mendukung hubungan positif dengan menanggapi kebutuhan bayi dengan cepat dan dengan cara yang  penuh kasih.

Selama tahun pertama ada banyak hal yang terjadi di otak kecil, yang membantu untuk menyeimbangkan dan mengoordinaiskan gerakan. Kita dapat mendukung pertumbuhan ini dengan mengayunan dan memantulkan anak dengan lembut.

Pada tahun kedua lebih banyak koneksi terbentuk dalam sistem limbik yang mengontrol emosi. Ikatan antara anak dan pengasuh dapat tumbuh lebih kuat. Saat anak menjelajahi dan kembali, pengasuh dapat membantu mereka belajar mengatur emosi mereka. 

Si kecil dapat belajar dengan orang lain lebih banyak di tahun ketiga karna sistem limbik terhubung dengan korteks serebral, atau otak berfikir. Korteks selebral membantu si kecil berbicara, menyimpan ingatan, dan memperharhatikan lebih lama. 

Itu bisa mendorong perkembangannya denan membaca, bercerita dan menyayikan lagu. Memahami bagian otak tumbuh membantu kita mendukung perkembangan kemampuan anak-anak, memberi mereka awal yang baik.

Sejak lahir, anak-anak juga mengembangkan koneksi otak melalui pengalaman sehari-hari mereka. Mereka dibangun melalui interaksi positif dengan orang tua dan pengasuh mereka dan dengan menggunakan indra mereka untuk berinteraksi dengan dunia. 

Pengalaman sehari-hari seorang anak kecil menentukan koneksi otak mana yang berkembang dan mana yang akan bertahan seumur hidup. Jumlah dan kualitas perawatan, stimulasi dan interaksi yang mereka terima di tahun-tahun awal mereka membuat semua perbedaan. Jaid itu ah pekembangan stimulus agar dapat merangsang ualitas da uantitas sel-sel otak agar dapat bekerja berfungsi secara optimal.