Teknik Pengumpulan Data: Observasi penggunaan Brainly di kalangan siswa, wawancara mendalam dengan pengguna Brainly, serta survei.
Analisis Data: Analisis kualitatif berdasarkan data yang dikumpulkan melalui wawancara, survei, dan observasi.
Unit Analisis: Siswa siswi SMAK Santo Fransiskus Assisi yang menggunakan Brainly sebagai salah satu sumber belajar.
9. Kesimpulan
Penggunaan platform seperti Brainly dapat mempercepat akses informasi dan mendukung proses pembelajaran yang lebih fleksibel. Namun, penting bagi siswa untuk tidak terlalu mengandalkan platform ini dan tetap berupaya memahami materi secara mandiri agar kemampuan berpikir kritis dapat terasah dengan baik.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
