METODE UNTUK MEMBANGUN EMPATI ANAK DI SEKOLAH INKLUSI

Dapat disimpulkan bahwa melalui 2 metode yang diterapkan oleh guru dapat menumbuhkan rasa empati pada setiap siswa. Metode tersebut adalah metode keteladanan dan metode karyawisata. 

Tumbuhnya rasa empati pada siswa reguler sangat membantu menumbuhkan kembali rasa percaya diri dari siswa berkebutuhan khusus, karena sikap tersebut dapat menjadi motivasi dan semangat tersendiri bagi siswa berkebutuhan khusus dan siswa berkebutuhan khusus merasa sama dengan teman yang lainnya serta tidak merasa di beda-bedakan oleh guru maupun siswa reguler lainnya.

DAFTAR PUSTAKA

Borba, M. (2008). Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.

Fithriyana. Eshthih. 2019. Menumbuhkan Sikap Empati Melalui Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal pada Sekolah Berasrama. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 4. No. 1.

Vitale, M. J. (2007). The Effective Parenting. (Alih bahasa: John Wolor). Jakarta: Prestasi Pustakarya.