2) Keterbatasan kompetensi guru pada bidang teknologi informasi
3) Kontrol pembelajaran yang dilakukan guru tidak berjalan maksimal.
Masalah lain yang timbul didalam dunia pendidikan pasca pandemi adalah terkait pendidikan karakter pada anak sudah yang sudah mengalami degradasi moralitas dan berkembangnya perilaku baru yang kurang sesuai dengan nilai dan norma sosial di masyarakat kini cenderung meluas. Disamping aspek kognitif siswa, terdapat kendala yang terjadi dalam pembelajaran online yaitu adalah proses internalisasi pendidikan karakter dan sosialisasi moralitas antar guru dengan peserta didiknya. Problematika degradasi moralitas pada siswa di masa pandemi telah menjadi salah satu dasar berkembangnya kriminalitas dan penyimpangan yang hadir hari ini disekitar lingkungan kita. Menurut (Mithhar , Andi Agustang: 2021) distorsi karakter tersebut yakni:Â
(1) Perilaku tidak toleransi antar pemeluk agama
(2) Penggunaan bahasa dan katakata yang memburuk
(3) Pengaruh peer-group (geng) yang kuat dalam tindak kekerasan
(4) Meningkatnya perilaku merusak diri sendiri, seperti penggunaan narkoba, minuman keras
(5) Menurunnya integritas
(6) Rendahnya rasa hormat kepada orang yang lebih tua
(7) Ketidakjujuran semakin membudaya dan
(8) Menebar rasa kebencian di antara sesama hingga perilaku penyimpangan lainnya seperti tawuran antar pelajar maupun pelecehan seksual.
