Itulah beberapa hal mengenai pengembangan bahan ajar di era new normal. Pertama pendidik harus mengetahui apa itu bahan ajar. Selanjutnya, pendidik diharuskan untuk mengetahui jenis-jenis bahan ajar. Berikutnya, pendidik harus juga mengetahui manfaat serta tujuan dari pembelajran yang dilakukan diera new normal itu sendiri.Â
Dengan itu semua, pendidik dapat membuat bahan ajar berkualiatas, menarik serta dengan kemampuan pengembangan bahan ajar maka pendidik tidak akan kesulitan atau kehabisan materi untuk dibahas karena pendidik sudah mengerti betul mengenai pembuatan bahan ajar itu sendiri serta isi dari bahan ajar yang sudah disediakan oleh pendidik.
 Untuk mendapat bahan ajar yang lebih menarik, guru dapat menambahkan gambar maupun barcode yang berisi video berkaitan dengan materi yang akan di kembangkan. Guru juga dapat mencari referensi lainnya berkaitan dengan materi di internet. Hal ini sesungguhnya bertujuan untuk mempermudah, memotivasi dan menarik perhatian perserta didik sehingga memunculkan niat perserta didik untuk belajar menggunakan bahan ajar yang sebelumnya telah disiapkan oleh para pengajar.
Referensi:
https://blog.kejarcita.id/tips-guru-mengembangkan-bahan-ajar/
http://repository.ump.ac.id/2227/3/MULASIH%20BAB%20II.pdf
https://penerbitdeepublish.com/fungsi-bahan-ajar/#Tujuan_Pembuatan_Bahan_Ajar
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H