Mohon tunggu...
Vina Serevina
Vina Serevina Mohon Tunggu... Dosen - Dosen Universitas Negeri Jakarta
Akun Diblokir

Akun ini diblokir karena melanggar Syarat dan Ketentuan Kompasiana.
Untuk informasi lebih lanjut Anda dapat menghubungi kami melalui fitur bantuan.

Pengajar Mata Kuliah Wawasan Pendidikan

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Fungsi dan Tujuan Urgensi Pendidikan Bagi Pengembangan Karakter dan Budaya

27 Februari 2022   22:10 Diperbarui: 27 Februari 2022   22:32 3686
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Kesimpulan yang dapat diberikan melalui artikel ini adalah bahwa pendidikan merupakan bagian penting dari kehidupan manusia yang tak pernah ditinggalkan. Sebagai sebuah proses, pendidikan merupakan suatu gerakan pembaharuan dan proses untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang setara untuk seluruh masyarakat, serta mengembangkan karakter yang berbudi luhur baik. 

Pendidikan dipahami sebagai ide yang memandang semua manusia tanpa memperhatikan gender dan kelas sosial mereka, etnik mereka, ras mereka, dan atau karakteristik-karakteristik kultural lainnya memiliki kesempatan yang sama untuk belajar, yang dimana hal ini akan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermanfaat.

 Saran yang dapat disampaikan adalah: 

  1. Pendidikan sekarang ini mutlak diperlukan di lingkungan sosial sebagai pengembangan karakter seseorang. 

  1. Pendidikan merupakan komponen yang penting karena berfungsi sebagai pemberi petunjuk arah kegiatan pendidikan.

  1. Untuk dapat mewujudkan pendidikan yang layak, kita harus memiliki pedoman yang dapat   menyeragamkan pandangan kita dan tingkah laku dalam kehidupan sehari-hari. Dengan meningkatkan rasa persaudaraan terhadap berbagai perbedaan di Indonesia.  

Daftar Pustaka

Omeri, N. (2015). Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Manajer Pendidikan, 9(3).

Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi dan tujuan pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29-39.

Iswati, I. (2017). Urgensi Pendidikan Multikultural Sebagai Upaya Meningkatkan Apresiasi Siswa Terhadap Kearifan Budaya Lokal. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(1), 15-29.

Maslikhah. 2007. Pendidikan Multikultur, Salatiga: STAIN Salatiga Press.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun