Best Practice

Saya yang mempunyai peran sebagai guru bertanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran secara efektif dengan menggunakan model pembelajaran dan media pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar siswa bisa tercapai sesuai yang diharapkan.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat

Dari analisis hasil kajian literatur dan wawancara, penyebab masalah dari kesulitan siswa memahami materi pembelajaran personal letter antara lain :

1. Peserta didik menganggap bahasa inggris adalah pelajaran yang sulit.
2. Guru tidak memiliki cara pengajaran yang menarik yang bisa mesemangat peserta didik.
3. Guru masih mengajar secara konvensional tidak melibatkan siswa.

Dari penyebab diatas tantangan yang dihadapi oleh guru adalah

1. Pemilihan model pembelajaran yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran dan kondisi siswa dan sekolah.
2. Guru harus bisa menumbuhkan semangat belajar siswa melalui proses pembelajaran yang menyenangkan.

Penggunaan media pembelajaran yang menarik untuk siswa.

Dilihat dari ketiga tantangan diatas bisa disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi melibatkan guru dari sisi kompetensi. Kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional. Sedangkan tantangan dari sisi siswa adalah semangat belajar.

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

• Pemilihan model pembelajaran yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran, kondisi siswa dan sekolah.
• Strategi yang dilakukan oleh guru dalam memilih model pembelajaran adalah sesuai dengan karakteristik dan kondisi siswa.

Disini guru memilih model pembelajaran Project Based Learning (PjBL)

• Proses pemilihan model pembelajaran ini adalah pertama guru mempelajari model-model pembelajaran, lalu memahami karakteristik siswa dengan melihat kemampuan dasar dan kebiasaan siswa. Kedua, guru memahami karakteristik materi pembelajaran yang dilihat dari Buku pembelajaran.
• Sumber daya yang dibutuhkan dalam pemilihan metode ini antara lain pemahaman guru terhadap model pembelajaran Project Based Learning dan juga pemahaman guru terhadap materi pembelajaran.

Guru harus bisa menumbuhkan semangat belajar siswa melalui proses pembelajaran yang menyenangkan.

• Strategi yang dilakukan guru dalam menumbuhkan semangat belajar siswa adalah dengan merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa.