Mendorong kerjasama antara sekolah dan orang tua untuk memastikan dukungan yang berkesinambungan terhadap pendidikan anak di rumah.
- Partisipasi Komunitas
Mengajak komunitas untuk terlibat dalam program-program pendidikan, seperti kegiatan ekstrakurikuler dan program mentoring, untuk memberikan dukungan tambahan kepada siswa.
8. Kebijakan dan Reformasi Pendidikan
- Reformasi Kebijakan Pendidikan
Mendorong pemerintah untuk mereformasi kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan, serta memastikan alokasi anggaran yang memadai untuk sektor pendidikan.
- Pemantauan dan Evaluasi
Melakukan pemantauan dan evaluasi secara rutin terhadap implementasi kebijakan pendidikan untuk memastikan efektivitas dan mencapai tujuan yang diinginkan.
Pendidikan adalah fondasi utama bagi kemajuan individu dan masyarakat. Menghadapi tantangan dan hambatan dalam pendidikan pada generasi sekarang memerlukan pendekatan yang komprehensif dan berkelanjutan. Berbagai faktor seperti kesenjangan sosial-ekonomi, keterbatasan akses teknologi, tekanan akademis, dan perubahan dinamika sosial mempengaruhi motivasi dan kualitas pendidikan yang diterima oleh siswa.
Namun, dengan upaya yang terkoordinasi dan kolaboratif dari pemerintah, institusi pendidikan, komunitas, dan keluarga, hambatan-hambatan ini dapat diatasi. Peningkatan akses dan infrastruktur, pengembangan kurikulum yang relevan, peningkatan kualitas pengajaran, dukungan kesehatan mental, dan pengelolaan penggunaan teknologi adalah langkah-langkah penting yang harus diambil.
Dengan demikian, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan suportif, memungkinkan generasi sekarang untuk mencapai potensi penuh mereka. Pendidikan yang berkualitas bukan hanya hak, tetapi juga investasi terbaik untuk masa depan yang lebih cerah bagi semua.
Referensi
Amri, S. (2021). Tantangan Pendidikan di Era Digital. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Badan Pusat Statistik. (2022). Statistik Pendidikan Indonesia. Diakses dari bps.go.id
Clark, R. E. (2012). Media Will Never Influence Learning. Educational Technology Research and Development, 60(1), 21-29.
