Upaya Meningkatkan Motorik Halus melalui Kegiatan Menggunting Sesuai Pola dengan Metode Demonstrasi pada Anak Kelompok B di TK DWP Punduttrate

Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

 

• METODE PEMBELAJARAN

Demonstrasi, Pemberian Tugas dan Unjuk Kerja

• 
  
• ALAT DAN BAHAN
• Kartu pohon, pensil, LKA, crayon, buah Jeruk
• 
  
• LANGKAH -- LANGKAH
• Kegiatan Awal   30 menit (07:00-07:30)

- Senam, do'a masuk kelas

- Memasukkan bendera kedalam keranjang buanh     (Sosem)

- Salam, berdo'a sebelum belajar, ikrar, Dll

- Berbagi dan bertanya kabar dan berdiskusi macam macam ciptaan Tuhan

• Kegiatan Inti 60 menit(07:30 -08:30 WIB)
• SOP Sebelum bermain
• Anak duduk melingkar lalu Guru mengajak mengamati alat dan bahan
•    yang disediakan (bendera dan blangkon)
• Mengajak siswa benyanyi lagu Indonesia Raya
• Guru mengenalkan manfaat dari blangkon
• Menirukan kata "Blangkon"
• Mengajak siswa mengurutkan lambang bilangan 1-10 dengan mengunakan blangkon
• Guru memberi kesempatan pada anak untuk bertanya
• SOP Saat bermain

Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan digagasnya

• Kelompok 1 : Mewarnai gambar blangkon (Seni)
• Kelompok 2 : Mengurutkan gambar gambar blangkon 1-10 (Kog)
• Kelompok 3 : Menggunting gambar blangkon (Fm)
• Kegiatan pengaman

                      Bermain dengan mainan yang disediakan (menata puzzle)

• SOP Setelah bermain
• Anak menceritakan kegiatan main yang telah dilakukan
• Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak pada waktu bermain
• Bernyanyi
•  
• Istirahat 30 menit(08:30 -- 09:00 WIB)

     Berdoa sebelum makan,mencuci tangan,makan bekal dan bermain bebas

• Kegiatan Penutup 30 menit(09:00 -- 09:30 WIB)
• Recolling
• Menanyakan perasaan selama kegiatan
• Mendiskusikan kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini dan kegiatan
• apa  yang paling disukai
• Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
• Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
• Berdoaa setelah belajar,salam dan pulang
•  

Rencana Penilaian