Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Kondisi yang menjadi Latar Belakang masalah :
Salah satu kemampuan  yang harus dimiliki seorang siswa adalah berpikir HOTS. Seperti halnya yang tejadi dalam pembelajaran, terlihat bahwa peserta didik sudah terbiasa dengan pertanyaan-pertanyaan yang mudah tingkatannya sehingga kemampuan berpikir HOTS di kelas VI tergolong rendah dimana guru terbiasa memberikan soal dan pertanyaan yang masih dikategori C1 sampai C3. Rendahnya Kemampuan ini akan mempengaruhi penyerapan materi dalam pembelajaran dan peserta didik juga akan sulit mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan lainnya. Kondisi tersebut semakin kompleks dengan rendahnya implementasi guru dalam menerapkan strategi maupun model pembelajaran agar anak mampu untuk terbiasa berpikir tingkat tinggi (HOTS).
Alasan praktik ini penting untuk dibagikan:
Praktik ini penting untuk dibagikan karena banyak guru termasuk rekan kerja di lingkungan tempat saya mengajar mengalami permasalah seperti saya. Besar harapan saya praktik ini selain dapat memotivasi diri saya sendiri untuk mengajar dengan lebih baik lagi, juga dapat memotivasi serta menjadi referensi guru lain untuk menggunakan strategi dan metode pembelajaran yang inovatif agar pengetahuan dan pemahaman peserta didik semakin luas.
Peran dan tanggung jawab dalam praktik ini :
Saya berperan sebagai guru kelas VI yang bertanggung jawab dalam hal:
Memberi motivasi kepada Peserta didik
Membimbing peserta didik dalam proses pembelajaran
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Memfasilitasi peserta didik dengan menerapkan strategi dan model pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir HOTS.
