1. Membentuk tim projek profil dan turut merencanakan projek profilÂ
2. Mendampingi jalannya projek profil dan melakukan pengelolaan sumber daya satuan pendidikan secara transparan dan akuntabel.
3. Membangun komunikasi untuk kolaborasi antara orang tua peserta didik, warga satuan pendidikan, dan narasumber pengaya projek profil: masyarakat, komunitas praktisi, Universitas Negeri Surabaya(UNESA)
4. Mengembangkan komunitas praktisi di satuan pendidikan untuk peningkatan kompetensi pendidik yang berkelanjutanÂ
5. Melakukan coaching secara berkala bagi pendidikÂ
6. Merencanakan, melaksanakan, merefleksikan, dan mengevaluasi pengembangan aktivitas dan asesmen projek profil yang berpusat pada peserta didik"Â
2. Perencanaan Penguatan Projek P3 sesuai alur:
1. Membentuk tim fasilitator projek penguatan profil pelajar pancasilaÂ
2. Mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan.Â
3. Merancang dimensi, tema, dan alokasi waktu P5Â