Jenis-Jenis Bahan Ajar Aqidah Akhlak

Aqidah akhlak merupakan pokok dasar dan pedoman bagi umat yang beragama islam. Umat muslim yang beragama islam harus menyakini dasar -- dasar dan kandungan dari aqidah akhlak guna untuk mempercayai akan kekuatan sang khalik Tuhan maha esa. Berikut adalah tujuan aqidah akhlak, yaitu :

• Memupuk dan mengembangkan dasar ketuhanan yang maha esa sejak lahir keluar didunia.
• Aqidah akhlak bertujuan membentuk pribadi muslim yang berbudi luhur dan mulia.
• Menjaga diri dari pengaruh akal pikiran yang menyeleweng dan menyesatkan atas ajaran agama islam.

Ada lima kategori dari jenis-jenis bahan ajar yang digunakan untuk proses pembelajaran bagi peserta didik, bahan ajar ini berfungsi sebagai kemasan untuk penyajian dari materi pembelajaran guna memudahkan peserta didik untuk memahami materi yang ada, yaitu :

• Jenis pertama, bahan ajar cetak : bahan ajar cetak merupakan jenis bahan ajar yang dapat digunakan oleh siswa untuk mempermudah dalam mempelajari materi yang ada baik ketika berada di sekolah maupun ketika di rumah. Bahan ajar cetak sangat mudah di peroleh, contohnya : handout, buku, modul, LKS, brosur, leaflet, foto, gambar, model, maket.
• Jenis kedua, bahan ajar dengar : bahan ajar dengar merupakan bahan ajar berupa suara yang mana suara tersebut menghantarkan gelombang melalui udara sehingga dapat di dengar oleh manusia, hal ini biasa disebut sebagai audio. Bahan ajar dari media dengar ini sangat bermanfaat untuk melatih IQ karena siswa secara tidak langsung dilatih untuk meningkatkan daya ingat meraka guna memahami metari yang disampaiakan oleh pengajar. Media yang termasuk dalam bahan ajar dengar anatara lain: kaset, radio, piringan hitam, compact disc.
• Jenis ketiga, bahan ajar visual : bahan ajar visual atau yang biasa disebut sebagai bahan ajar pandang, merupakan bahan ajar yang berguna untuk memberi pemahaman pada siswa terkait suatu objek baik berukuran kecil ataupun besar terutama pada materi di kaji dan sulit dimengerti oleh siswa sehingga sifat yang yang dimiliki oleh bahan ajar ini terbatas pada penglihatan saja. Media yang termasuk dalam bahan ajar visual, adalah: foto, gambar atau maket.
• Jenis keempat, bahan ajar audiovisual : bahan ajar audiovisual atau dengar-pandang merupakan bahan ajar yang menggabungkan antara media visual serta audio dalam satu kesatuan sehingga bahan ajar ini sangat berguna dan efektif untuk meningkatkan ingatan serta tranfer pengetahuan siswa, sehingga mereka lebih mudah untuk memahami materi yang dikaji. Bahan ajar dari jenis ini, antara lain: VCD dan film.
• Jenis kelima, bahan ajar multimedia interaktif : bahan ajar multimedia interaktif merupakan bahan ajar yang mengarah pada teknologi terkini, yang mana untuk menyampaikan suatu materi, pengajar maupun siswa mampu mengaksesnya dengan mudah karna media yang digunakan berbasis online. Media yang biasa digunakan dalam bahan ajar ini berupa komputer, laptop dan handphone, yang terintegrasi dengan internet serta website sebagai rujukan untuk mencari materi yang hendak dikaji.

Terdapat 2 jenis aspek dalam jenis-jenis bahan ajar yang digunakan untuk memberi  pemahaman serta aplikatif dalam materi aqidah akhlak yaitu :

Aspek Aqidah yang meliputi 4 hal, yakni :

• Kalimat thayyibah (ucapan/kalimat baik) sebagai materi pembiasaan bagi siswa dengan membaca: tasbih, tahmid, takbir, tahlil, salam, sholawat, istighfar dan Laa haula walaa quwwata illa billah.
• Al-asma' al-husna sebagai materi pembiasaan dengan menyebut 99 asma baik Allah beserta arti dibaliknya.
• Iman kepada Allah dengan pembuktian secara sederhana melalui kebiasaan untuk mengucapkan kalimat tayyibah, asma'alhusna, serta pengenalan 5 sholat fardhu.
• Percaya dan yakin terhadap rukun iman yang meliputi: iman terhadap Allah, Malaikat Allah, Kitab Suci Allah, para Nabi dan Rasul Allah,  Hari Kiamat, serta pada Qada dan Qadar Allah).

Aspek akhlak, merupakan aspek terkait perilaku baik yang harus dilakukan dan perilaku tercela yang wajib dihindari, yakni :

• Akhlak Mahmudah (perlaku terpuji) disampaikan dengan pemahaman melalui materi yang ada serta diberikan contoh dari berbagai perilakunya, antara lain: jujur, bertanggung jawab, ta'dzim, sopan santun, penuh kasih sayang, rajin, saling tolong menolong, bergotong royong, bersedekah, tersenyum, penuh semangat dalam mencari ilmu, menjaga kebersihan, bersyukur, ikhlas beramal, sederhana, rendah hati, percaya diri, bijaksana, teguh pendirian dalam kebaikan, optimis, tawakkal pada Allah, dll.
• Akhlak Madzmumah (perilaku tercela) disampaikan dengan pemahaman melalui materi yang ada serta diberikan contoh dari berbagai perilakunya, antara lain: berbohong, suka mencelakai orang lain, sombong, iri hati, dengki, malas, membangkang, serakah, pesimis, pemarah, murtad, hasud, suka mengadu domba, fasik, dll.