Implementasi Kampus Mengajar Angkatan 5 di SD Kristen YBPK Wonoasri, Kabupaten Kediri

Program Adaptasi Teknologi

Para siswa mengenal teknologi komputer-laptop serta praktik mengetik dan pengenalan aplikasi Microsoft Word (sumber: dokumentasi pribadi.)

1. Pengenalan Teknologi Komputer dan Microsoft Office

Program ini mengenalkan siswa mengenai aplikasi Microsoft Word dasar seperti pengenalan tools dan pengetikan kata per kata. Tujuannya agar siswa dapat memiliki ketertarikan dan belajar lebih mengenai aplikasi yang bermanfaat untuk pendidikan ke depannya.

Siswa terlihat senang ketika mengadaptasian teknologi belajar pada kegiatan belajar mengajar. (sumber: dokumentasi pribadi.)

2. Adaptasi Teknologi Pada Kegiatan Pembelajaran

Selain penggunaan media pembelajaran yang tersedia seperti papan tulis dan buku sebagai sumber belajar, kami memanfaatkan teknologi internet yang tersedia untuk menciptakan pembelajaran yang bervariasi dan menyenangkan bagi peserta didik.

Program Kerja Menciptakan Lingkungan Berbudaya Literasi dan Numerasi

Siswa membaca buku dan menceritakan ulang di depan kelas. (sumber: dokumentasi pribadi.)

1. Gerakan Membaca 15 Menit 

Gerakan membaca 15 menit adalah kegiatan yang dilakukan sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung. Pada kegiatan ini peserta didik dipersilahkan untuk membaca buku yang telah dipilih dari perpustakaan untuk dibaca 15 menit, selanjutnya peserta didik menceritakan kembali apa yang telah dibaca ke depan kelas. Tujuan program ini adalah untuk menciptakan kebiasaan gemar membaca, melatih kemampuan menangkap informasi, mengomunikasikannya kembali, serta melatih kepercayaan diri berbicara di depan publik 

Mading yang dibuat mahasiswa dan siswa sebagai media literasi (sumber: dokumentasi pribadi.)

2. Gerakan Literasi Sekolah Pembuatan Majalah Dinding 

Program ini kami buat untuk meningkatkan minat baca dan menulis bagi peserta didik dengan kegiatan pembuatan majalah dinding. Majalah dinding bisa berisi informasi tentang sekolah, kegiatan siswa, atau hal-hal yang sedang tren. Seluruh peserta didik di sekolah dapat terlibat dalam pembuatan majalah dinding untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan menulis mereka.