Untuk menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning harus didukung dengan penggunaan media ajar yang baik seperti menggunakan media audio visual. Dengan penggunaan media audio visual membuat proses belajar mengajar lebih efektif dan menyenangkan karena peserta didik mengalami pengalaman belajar yang baru.
Setelah melaksanakan pembelajaran Seni Budaya dengan model Problem Based Learning, penulis menemukan bahwa proses dan hasil belajar siswa meningkat jika dibandingkan dengan pembelajaran sebelumnya serta sama baiknya saat model tersebut digunakan di kelas yang lainnya. Dari hasil baik yang didapat penulis menuangkan dalam sebuah best practice pembelajaran dengan model Problem Based Learning dengan media e-modul berbasis pendekatan saintifik.
Â
JENIS KEGIATAN
Kegiatan yang dilaporkan dalam laporan praktik baik ini adalah kegiatan pembelajaran dengan materi seni tar di kelas X SMAN 1 Purwokerto.
MANFAAT KEGIATAN
Manfaat penulisan pratik baik ini adalah meningkatkan kompetensi dan kemampuan  peserta didik kelas X pada bidang pengetahuan dalam pembelajaran seni budaya dengan menggunakan media belajar berupa e-modul yang dikolaborasikan dengan pendekatan saintifik.
Penulis berharap semoga best practice ini bisa menginspirsi rekan-rekan guru untuk melakukan inovasi. Berikut beberapa manfaat PKP bagi siswa, guru dan sekolah.
Bagi siswa
- Siswa akan lebih bergairah dan kreatif dalam mengikuti pembelajaran.
- Mempermudah siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.
- Menciptakan suasana kelas yang kondusif dan dinamis pada saat proses pembelajaran berlangsung
- Meningkatkan hasil belajar siswa.
Bagi guru
- Memperluas wawasan.
- Meningkatkan professional kerja.
- Meningkatkan peran guru sebagai fasilisator.
- Memberikan motivasi untuk guru-guru yang lainnya.
- Memperbaiki kinerja guru dalarn proses pembelajaran mata pelajaran Seni Budaya
Bagi Sekolah
- Menerapkan metode yang dilaksanakan terhadap mata pelajaran yang lain
- Memanfaatkan metode dengan semaksimal mungkin.
