Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan dapat dianalisis menunjukan hasil yang positif dilihat dari:
- Penyajian materi gambar buah yang disajikan dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat yaitu PjBL membuat peserta didik merasa antusias dalam melaksanakan pembelajaran
- Penerapan metode pembelajaran praktik dengan media konkrit berhasil menarik perhatian peserta didik untuk mengamati objek nyata yang ada didepan mereka untuk kemudian dipindahkan dalam bentuk gambar ke dalam media kertas gambar
- Pengoptimalan media pembelajaran inovatif memanfaatkan teknologi dengan menampilkan video pembelajaran melalui power point serta disisipkan lagu kekinian membuat ketertarikan siswa meningkat dan lebih fokus dalam mengamati video pembelajaran yang sedang disajikan.
Respon peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan dengan berbagai bentuk media terlihat sangat antusias, baik sejak proses awal pemilihan objek buah, mengamati video tutorial dan praktik menggambar. Hal tersebut didukung dengan adanya refleksi pernyataan dari peserta didik bahwa mereka merasa senang dengan proses pembelajaran.
Faktor keberhasilan dalam pembelajaran ini sangat ditentukan oleh ketrampilan dan kemampuan guru dalam menerapkan model pembelajaran, metode pembelajaran dan khusunya media pembelajaran yang bervariasi menjadi daya tarik bagi peserta didik.
Pembelajaran yang dapat diambil dari keseluruhan proses yang sudah dilakukan oleh guru diantaranya:
- Guru diharapkan lebih meningkatkan kemampuan dalam mengelola kelas dengan strategi yang tepat
- Penggunaan media yang disajikan guru mempengaruhi antusiasme peserta didik dalam mengikuti pembelajaran yang dilakukan oleh guru
- Guru diharapkan mampu beradaptasi dengan pengembangan media berbasis teknologi, sehingga tidak hanya mengajar dengan metode konvensional tetapi mampu mengembangkan diri menjadi guru modern yang disukai oleh peserta didik.
