Nuclear Goes to School SD Erenos

Visi sekolah yang baik adalah memiliki pernyataan yang  jelas dan terukur  sehingga menolong guru ,yayasan  selalu mengevaluasi sejauhmana pembelajaran memberikan dampak perkembangan rasa ingin tahu  kebutuhan pengetahuan yang dinamis, kritis sesuai dengan tuntutan zaman. Sekolah yang baik memiliki ciri mengembangkan manusia seutuhnya secara iman dan ilmu pengetahuan yang diharapkan mendatang damai sejahtera bagi dirinya dan lingkungan.

Kemampuan siswa dalam penguasaan pengetahuan, sikap kritis bukanlah satu-satunya ukuran keberhasilan sebuah sekolah.  Pengetahuan yang banyak dan kritis membutuhkan iman sebagai bingkai kebenaran untuk membentuk  sikap dan karakter agar ilmunya sebagai alat untuk memuliakan Tuhan,berguna bagi kelangsungan kehidupan manusia dan sesama.

Kerjasama dan kemitraan dengan lembaga yang berkompeten adalah sebuah tanda dari sekolah yang baik. Sekolah sebagai ladang pembibitan manusia berilmu yang harus dibekali dengan etika, moral, karakter dan perilaku sebagai insan yang berguna. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membutuhkan pedoman kebenaran tentang maksud dan tujuan Tuhan menciptakan manusia, menciptakan akal budi. 

Penguasaan tenologi tidak mungkin dipisahkan dari Tuhan sebagai sumber kehidupan. Milikilah ilmu padi semakin berisi semakin merunduk yang membuktikan bobot dan kualitas seorang ilmuwan.  Sebuah harapan semoga setiap sekolah adalah persemaian bibit unggul iman, ilmu yang mendatangkan damai sejahtera bagi dirinya dan bagi sesama serta lingkungannya (T4).