Guru memberikan kata penutup dan mengucapkan  salam.
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dari hasil refleksi pembelajaran yang dilakukan pesert didik melalui isian lembar survey dapat disimpulkan bahwa 100% siswa senang dengan pembelajaran model Discovery Learning dengan metode Drill serta kegiatan tersebut dapat meningkatkan kemampuan siswa sesuai tujuan pembelajaran, yaitu dapat menyajikan 3 pandangan utama proyeksi orthogonal kuadran III dari sebuah gambar pictorial 3D . Selain itu, aksi ini juga berdampak pada kemampuan menentukan gambar pandangan dan kepercayaan diri peserta didik dalam mempresentasikan hasilnya di hadapan banyak orang.
Adapun faktor yang menjadi keberhasilan dalam aksi ini adalah penggunaan media video pembelajaran yang berisikan gambar animasi bergerak yang dilengkapi dengan audio yang membantu peserta didik lebih memahami materi sehingga  percaya diri dalam mempresentasikannya karena adanya konsep materi materi yang mereka kuasai yang menjadi acuan berbicara. Hal ini juga dapat dilihat dari hasil penilaian peserta didik yang menunjukkan peningkatan. Berdasarkan hasil tersebut, kemampuan peserta didik dalam menyajikan gambar 2D dari 3 pandangan utama proyeksi orthogonal kuadran III dengan menggunakan model Discovery Learning dengan metode Drill  dapat disimpulkan berhasil karena nilai yang diperoleh berada di atas kriteria ketuntasan minimum (KKM).Â
Melihat beberapa uraian di atas dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran inovatif dapat tercipta jika model dan strategi pembelajaran yang ditentukan tepat dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
