Situasi:
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Latar Belakng Masalah
Gambar teknik merupakan salah satu aspek yang harus dikuasai peserta didik sebelum mereka terjun ke industri khususnya bagi industri manufaktur. Keterampilan dalam membaca gambar, menuangkannya dalam bentuk 2D maupun 3D adalah keahlian mutlak yang harus dikuasai karena pada akhirnya mereka akan menjadi seorang operator yang dimana apa yang mereka lakukan bersumber dari sebuah gambar kerja. Kegiatan pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik Mesin di SMKS MedikaCom Bandung sampai belum menampakkan hasil yang maksimal. Tampak sekali hasil belajar peserta didik masih rendah (hanya 40% siswa yang mencapai KKM). Rendahnya hasil belajar peserta didik dapat diketahui setelah dilakukan pengamatan selama proses pembelajaran berlangsung. Hal ini dapat terlihat pada saat pembelajaran berlangsung masih banyak peserta didik yang kesulitan dalam menentukan gambar 2D dari tiga pandangan utama proyeksi kuadran III suatu gambar pictorial 3D dalam proses pembelajaran tanpa menunjukkan aktivitas yang berarti. Sedikit sekali peserta didik yang aktif, sedangkan yang lain bersikap pasif, kurang semangat, dan sulit berkonsentrasi sehingga suasana di dalam kelas terasa monoton dan membosankan. Rendahnya hasil belajar peserta didik ini disebabkan oleh berbagai faktor baik dari segi guru, peserta didik, kurikulum maupun dari kelengkapan sarana dan prasarana. Dari segi guru disebabkan oleh pembelajaran yang masih didominasi oleh guru sebagai sumber utama dalam pembelajaran. Guru menjelaskan materi dengan menggunakan pembelajaran konvensional yaitu dengan metode ceramah dengan alasan klasik, kurangnya waktu dan sarana prasarana sehingga guru tidak kreatif menggunakan model pembelajaran yang inovatif.
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah yang dikaji adalah “Apakah ada Peningkatan Hasil Belajar pada mata pelajaran Gambar Teknik Mesin materi Gambar Proyeksi Orthogonal Kuadran III melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan metode Drill pada siswa kelas XI Pemesinan di SMKS MedikaCom Tahun Pelajaran 2023/2024?”
Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan diatas, praktik baik (Best Practice) perlu dilakukan untuk mengatasi permasalahan pembelajaran dengan menggunakan model, metode dan startegi yang tepat sehingga pembelajaran inovatif dapat tercapai dengan baik. Oleh karena itu, penulis yang berperan sebagai guru mendesain pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyajikan 3 pandangan utama proyeksi orthogonal kuadran III dari sebuah gambarpictorial 3D dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dengan metode Drill.
Tantangan :
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
