Mohon tunggu...
tika tifani
tika tifani Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Menyempatkan Menulis

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Isu-isu Penerapan P5

9 Januari 2024   13:51 Diperbarui: 9 Januari 2024   13:54 1600
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Kemendikbudristek. (2022). Panduan Pengembangan proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Jakarta: Kemendikbudrisktek.

Fitriya, Yeni, Ardiyan Latif. (2022). Miskonsepsi Guru Terhadap Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Sultan Agung ke-4.

Irawati, D., Iqbal, A. M., Hasanah, A., & Arifin, B. S. (2022). Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 1224--1238. https://doi.org/10.33487/edumas pul.v6i1.3622

Pertiwi, E. Prasetya. (2018). Pendampingan Guru Dalam Pembelajaran "Aspek Nilai Moral Agama Melalui Pendidikan Karakter Dan Pengenalan Pancasila" Di Paud Labschool Jember Tahun Pelajaran 2016-2017. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Https://Doi.Org/10.31849/Dinamisia.V2i1.761

Ruslan, R. (2020). Penanaman Pendidikan Moralitas Dan Nilai Pancasila Anak Usia Dini Dalam Perkembangan Iptek. Abdimas: Papua Journal Of Community Service. Https://Doi.Org/10.33506/Pjcs.V2i1.807

Saputra, A. D., Fauziah, F.N, & Suwandi, S. (2022). Pemanfaatan materi ajar bahasa Indonesia bermuatan kearifan lokal di SMA Negeri 1 Karanganyar. KEMBARA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya (e-Journal), 8(2), 335-348. https://doi.org/10.22219/kembara.v8i2.21726

Saraswati, D.A., dkk. (2022). Analisis Kegiatan P5 di SMA Negeri 4 Kota Tangerang sebagai Penerapan Pembelajaran Terdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan MIPA, 12(2), 185-191. https://doi.org/10.37630/jpm.v12i2.578

Susilawati, E., Sarifudin, S., & Muslim, S. (2021). Internalisasi Nilai Pancasila Dalam Pembelajaran Melalui Penerapan Profil Pelajar Pancasila Berbantuan Platform Merdeka Mengajar. Jurnal Teknodik, 25, 155--167. https://doi.org/10.32550/teknodik. v25i2.897

Nurasiah, I., Marini, A., Nafiah, M., & Rachmawati, N. (2022). Nilai Kearifan Lokal: Proyek Paradigma Baru Program Sekolah Penggerak untuk Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Basicedu, 6 (3), 3639 -- 3648. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3 .2714

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun