4) Pemaduan antar muatan pelajaran dalam tematik
5) Penguasaan teknologi informasi dan sarana prasarana yang kurang mendukung
Problematika yang dihadapi guru dalam penerapan kurikulum 2013 dalam penilaian pembelajaran adalah kurangnya waktu, sulitnya penilaian serta terlalu banyaknya jenis penilaian.
"Apa teknik atau model yang digunakan guru dalam proses pembelajaran"
Saya menggunakan atau terapkan model tanya jawab ini untuk mengatasi perasaan bosan dan jenuh peserta didik dengan menggunakan media pembelajaran ketika mengajar. Dengan menggunakan media pembelajaran pemahaman peserta didik lebih realistis atau nyata tidak hanya sebatas teori dan konsep saja. Dan menerapkan teknik belajar sambil bermain menerapkan pembelajaran yang membawa siswa bermain namun tetap berisi nilai-nilai pelajaran di dalamnya.
Tujuan penggunaan model pembelajaran sebagai strategi bagaimana pembelajaran yang dilaksanakan dapat membantu peserta didik mengembangkan dirinya baik berupa informasi, gagasan, keterampilan nilai dan cara-cara berpikir dalam meningkatkan kapasitas berpikir secara jernih, bijaksana dan membangun keterampilan sosial.
Di harapkan penerapan Kurikulum 2013 di tingkat SD dan menggaris bawahi pentingnya dukungan terhadap pendidik dalam menghadapi pembelajaran dan perubahan kurikulum nantinya. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang dampak dan tantangan oleh guru, diharapkan dapat tercipta strategi yang lebih baik dan lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sd sesuai dengan visi kurikulum 2013.
