Menelisik Kaburnya Batasan Etika antara Murid dan Guru

Kira-kira apakah cukup signifikan pergeseran sikap penghormatan dari seorang murid kepada gurunya bila ditilik pada karakter umum murid zaman dulu dan sekarang?

Dari berbagai cerita murid zaman dahulu, diceritakan bagaimana hormatnya seorang murid kepada gurunya baik itu wali kelas, guru mata pelajaran, dan secara keseluruhan guru di sekolahnya. Apalagi tingkat penghormatan seorang murid kepada guru ngajinya yang setiap habis magrib dan habis subuh mengajarkan ilmu membaca al-Qur'an. 

Pokoknya waktu itu seorang murid sangat patuh dan hormat kepada gurunya. Dan kepatuhan itu diekspresikan dalam berbagai cara seperti membantu guru mengerjakan kerja di sawah, membawa kayu bakar, sayuran, beras dan apa saja yang bisa diberikan kepada sang guru. Sikap membantah, mengintimidasi, menyakiti, dan bahkan sampai membunuh tentunya jarang sekali terengar. 

***  

Dalam dunia pendidikan zaman sekarang ini, sering kita dengar berbagai cerita tentang guru di institusi pendidikan, seperti nasib guru honorer, gaji yang kecil, beban guru yang berat, kendala kepangkatan, intimidasi murid dan orang tua murid kepada guru, bahkan kekerasan yang berujung maut pun dialami guru zaman sekarang. 

Kisah-kisah pahit yang tidak manusiawi yang melibatkan insan pendidik pengemban amanat agama, masyarakat, dan negara itu bukan berarti nilai dan norma pendikan telah bergeser dari makna asal yang ditanamkan oleh leluhur kita sehingga sikap murid juga ikut bergeser, tetapi yang terjadi adalah adanya sosialisasi yang tidak sempurna dari agen dasar yakni keluarga di saat paradigma ilmu pengetahuan terbawa arus modernisasi dan globalisasi.   

Oleh karena itu, sosialisasi dalam keluarga tidak lagi boleh mengacu pada standar lama dan menggunakan pola lama tetapi sudah harus disesuaikan dengan konsep perkembangan zaman, sehingga apa yang disosialisasikan benar-benar berdasarkan realitas kehidupan masyarakat dan sesuai keperluan anak zaman sekarang. 

Intinya, keluarga bukan saja mengajarkan konsep baik dan buruk saja tetapi mensosialisasikan pada bagaimana mengantisipasi serangan-serangan arus modernisasi supaya anak memiliki bekal menghadapi berbagai kondisi yang terjadi dalam masyarakatnya.

***

Terjadinya degradasi moral generasi muda Indonesia dewasa ini seolah-olah yang salah adalah kurikulum belajar, padahal sejak awal kemerdekaan yakni Rencana Pembelajaran 1947 hingga sekarang Kurikulum 2013, senantiasa menekankan dan mengutamakan aspek sikap (afektif) yang mengacu pada pengamalan setiap butir sila dalam Pancasila.

Dalam konteks Indonesia, masalah afektif justru mengatasi konsep kognitif dan psikomotorik tanpa harus mengacu pada Taksonomi Bloom.

Zaman dulu, agen sosialisasi yang berkesan mempengaruhi perilaku seseorang cukup keluarga, sekolah, masyarakat dan teman sepermainan. Zaman sekarang, sudah tidak bisa empat saja tetapi perlu diperhatikan pengaruh media massa, dimana anak zaman sekarang dipengaruhi kuat oleh media massa.

Jadi yang harus dijaga dengan ketat adalah cukup tiga hal yaitu pengaruh masyarakat setempat, pengaruh teman sepermainan, dan penguruh media massa. Keluarga dan sekolah bisa dikatakan tidak begitu riskan karena kedua institusi ini, pada prinsipnya tentu ingin melahirkan generasi yang pintar, berkarakter yang sukses di dunia dan selamat di akhirat.

***

Saya menyaksikan bahwa secara umum, sikap murid zaman sekarang dalam menghayati nilai pendidikan tidak pernah berubah. Demikian dapat dilihat bahwa tingkat penghargaan murid kepada gurunya tetap tinggi. Masih sering murid-murid bersilaturrahmi kepada gurunya, masih banyak murid yang datang membantu tugas gurunya, dan masih banyak murid yang menghayati betapa seorang guru itu adalah insan mulia yang patut dihargai karena sangat berjasa bagi semua orang.

Memang berbagai kata-kata sinis tak lepas dari generasi abad modern yang serba canggih ini. Namun demikian, pesona guru tak serta merta pudar di hati muridnya walau banyak masyarakat yang menilai bahwa zaman milenial yang modern ini telah mengaburi batasan etika antara murid dan gurunya.(*)

Sekadar berbagi untuk Indonesia cerdas berkarakter.

KL: 12042018