Mohon tunggu...
thania amelia
thania amelia Mohon Tunggu... Administrasi - Admin Balmon SFR Kelas I Jakarta

Thania Amelia Murniasih 111211247

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Kepemimpinan Four Different Styles Situational Leadership

31 Oktober 2024   14:12 Diperbarui: 31 Oktober 2024   14:15 59
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Seiring dengan semakin kompleksnya tantangan di dunia kerja, perusahaan-perusahaan mulai menerapkan model Situational Leadership atau Kepemimpinan Situasional untuk meningkatkan efektivitas kepemimpinan di tempat kerja. Konsep ini, yang dikembangkan oleh Paul Hersey dan Ken Blanchard, menjadi sorotan karena menawarkan pendekatan yang fleksibel bagi pemimpin untuk menyesuaikan gaya mereka dengan kebutuhan dan kesiapan tim mereka.

Apa itu Situational Leadership?
Model ini membagi gaya kepemimpinan menjadi empat tipe: Telling, Selling, Participating, dan Delegating. Setiap gaya ini disesuaikan dengan dua faktor utama: task behavior (perilaku tugas) dan relationship behavior (perilaku relasional). Dalam praktiknya, pemimpin akan menilai tingkat readiness (kesiapan) pengikut yang berkisar dari R1 (rendah) hingga R4 (tinggi) untuk menentukan pendekatan terbaik dalam membimbing, mendukung, dan memberdayakan tim.

Situational Leadership atau Kepemimpinan Situasional yang mengilustrasikan empat gaya kepemimpinan: Telling (S1), Selling (S2), Participating (S3), dan Delegating (S4). Model ini dikembangkan berdasarkan dua dimensi utama yaitu Task Behavior (Perilaku Tugas) dan Relationship Behavior (Perilaku Relasional), yang disesuaikan dengan Readiness atau kesiapan pengikut. Model ini didasarkan pada dua dimensi utama:

  • Task Behavior (Perilaku Tugas): Tingkat pengarahan atau instruksi yang diberikan pemimpin kepada pengikut terkait apa yang harus dilakukan, kapan, di mana, dan bagaimana melakukannya. Task behavior ini berkisar dari tinggi (instruksi detail) hingga rendah (instruksi minimal).
  • Relationship Behavior (Perilaku Relasional): Tingkat dukungan emosional yang diberikan pemimpin kepada pengikut untuk membangun kepercayaan diri, motivasi, dan keterlibatan. Relationship behavior juga dapat berkisar dari tinggi (dukungan besar) hingga rendah (dukungan minimal).

Kepemimpinan Situasional: Mengadaptasi Gaya untuk Hasil Terbaik

Kepemimpinan situasional adalah sebuah pendekatan yang mengakui bahwa tidak ada satu gaya kepemimpinan yang cocok untuk semua situasi. Gaya kepemimpinan yang efektif akan terus berubah dan menyesuaikan diri sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan tim yang dipimpin.

Mengapa Kepemimpinan Situasional Penting?

  • Fleksibilitas: Memungkinkan pemimpin untuk beradaptasi dengan berbagai situasi yang dinamis.
  • Efektivitas: Membantu pemimpin memilih gaya kepemimpinan yang paling sesuai untuk mencapai tujuan.
  • Motivasi: Meningkatkan motivasi tim dengan memberikan dukungan yang tepat.
  • Perkembangan Tim: Membantu anggota tim tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi mereka.

Setiap gaya kepemimpinan menyesuaikan task behavior dan relationship behavior dengan tingkat kesiapan pengikut. Berikut rinciannya:

a. Telling (S1): Tinggi pada Task Behavior, Rendah pada Relationship Behavior

Pemimpin bertindak sangat mengarahkan, memberikan instruksi spesifik kepada pengikut tentang apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya. Digunakan ketika pengikut berada pada Readiness Level 1 (R1), yang berarti mereka tidak mampu dan tidak mau atau merasa tidak percaya diri dalam tugas tertentu. Dalam kondisi ini, pengikut mungkin masih sangat baru atau belum memiliki keterampilan yang cukup. Bertujuan membantu pengikut memahami tugas secara mendetail dan menanamkan kepercayaan diri melalui instruksi yang jelas. Pemimpin berperan sebagai direktur yang tegas.

b. Selling (S2): Tinggi pada Task Behavior dan Relationship Behavior

Pemimpin memberi instruksi serta penjelasan secara detail, namun juga memberikan dukungan emosional dan dorongan, digunakan ketika pengikut berada pada Readiness Level 2 (R2), yang berarti mereka mau tapi belum mampu. Pengikut mungkin sudah menunjukkan minat atau motivasi, tetapi masih membutuhkan bimbingan untuk menyelesaikan tugas dengan baik. Bertujuan agar pemimpin berperan sebagai pembimbing, memperkuat komitmen pengikut serta meningkatkan keterampilan mereka. Gaya ini membantu pengikut merasa lebih terlibat dan termotivasi.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun