Penelitian Tindakan Kelas ini berbentuk kolaborasi yaitu menjalin kemitraan dan bekerjasama dengan guru bertujuan memperoleh informasi - informasi mengenai pembelajaran. Dengan demikian permasalahan pembelajaran di kelas dapat teratasi bersama, sehingga kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan
Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Menurut Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama (2011:21) model yang dikemukakan oleh Kemmis & Taggart berupa siklus. Pada setiap perangkat terdiri dari empat komponen, yaitu: perencanaan, tindakan,observasi dan refleksi. Kedua komponen tindakan dan observasi 31 merupakan dua kegiatan yang tidak dapat terpisahkan karena harus dilakukan dalam satu kesatuan waktu.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kegiatan ini adalah menggunakan Teknik observasi dan instrumen penilaian nya berupa lembar observasi dimana guru menuliskan semua hal yang akan di observasi selama kegiatan anak berlangsung. Guru membuat bagan sesuai dengan kriteria penilaian yang akan dilakukan kepada anak.
Hasil Penilaian :
% BM/SM/MM
=
Jumlah (BM/MM/SM)
x 100%
Jumlah Semua Penilaian
Dari hasil penilaian di atas maka akan di dapat 3 persentase, dari kriteria nilai BM, MM dan SM.
HASIL DAN PEMBAHASAN
