Gerakan Literasi sebagai Upaya untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa di SDN PETIR 1

Dari latar belakang, dan rumusan masalah di atas, maka penulis dapat memberikan tujuan laporan sebagai berikut:

1. Untuk menjelaskan Gerakan Literasi Sekolah

2. Untuk menjelaskan Minat Membaca Siswa kelas IV A SDN Petir 1

BAB II

METODE DAN PEMBAHASAN

Metode Penelitian

Penelitian ini menguraikan suatu permasalahan yang timbul di lapangan dengan menggunakan metode penelitian lapangan deskriptif. Sedangkan teknik yang dipakai merujuk pada sumber-sumber dari wawancara dan pengamatan langsung di lokasi, SDN Petir 1.  

Analisis Gerakan Literasi Sekolah

Membaca merupakan pintu menuju pengetahuan yang luas. Dengan membaca, kita bisa mendapatkan pemahaman dan pengetahuan yang lebih luas. Terdapat banyak metode untuk meningkatkan ketertarikan membaca pada setiap individu. Salah satu inisiatif dari pemerintah yang mendukung kegiatan membaca adalah program literasi di sekolah.Gerakan Literasi Sekolah dilakukan untuk mengembangkan moral siswa dengan menciptakan ekosistem literasi di sekolah. Tujuannya agar siswa memiliki semangat membaca yang kuat dan keterampilan menulis (Kemendikbud, 2016: 2). Secara keseluruhan, tujuan dari gerakan tersebut adalah untuk meningkatkan budi pekerti siswa melalui budaya literasi di sekolah yang terwujud dalam Gerakan Literasi Sekolah (GLS), sehingga mereka dapat menjadi pembelajar seumur hidup.

Adapun tujuan khusus gerakan literasi sekolah yaitu: