-Kurang peningkatan dalam metode pengajaran, yaitu masih menggunakan metode ceramah yaitu kurang melibatkan peserta didik sehingga lebih condong ke pasif sedangkan guru dinilai aktif dalam proses pembelajaran.
Penutup
Model sekolah sebagai hub menawarkan pendekatan yang progresif dalam memajukan pendidikan. Dengan mengedepankan kolaborasi dan keterbukaan, model ini berpotensi menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif dan terus berkembang. Melalui penerapan model ini, sekolah dapat bersama-sama mempersiapkan generasi muda yang berdaya saing dan adaptif terhadap tantangan masa depan.
Sekolah yang efektif tidak hanya fokus pada pendidikan akademis, tetapi juga pengembangan holistik. Pengembangan ini termasuk keterampilan sosial, emosional dan fisik. Tentunya sekolah juga harus terlibat dengan komunitas serta menyediakan layanan dan akses yang dibutuhkan peserta didik dan masyarakat.
Pondok Gontor Putri patut diapresiasi atas implementasi model sekolah sebagai hub. Model ini merupakan langkah maju dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif dan terus berkembang. Melalui model ini, Pondok Gontor Putri diharapkan dapat terus berkontribusi dalam mencerdaskan bangsa dan membangun masyarakat yang lebih maju
Referensi
https://gontor.ac.id/seminar-seputar-forum-bisnis-bersama-al-ustadz-aruman/)
https://youtu.be/tmc3aHv6EY0?si=DXOa183yFU_00GVP
https://gontor.ac.id/badan-wakaf/)
