Menilik Problematika Proses Pembelajaran Daring dengan Pemikiran Pedagogi Kritis Paulo Freire

Hidayat, R. (2013). Pedagogi Kritis: Sejarah, perkembangan dan pemikiran. Jakarta: Rajawali Pers.

Paulo Freire, Pendidikan sebagai Proses; Surat-menyurat Pedagogis dengan Para Pendidik Guinea-Bissau, terj. Agung Prihantoro, cet. ke-1, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2000),

Sari, R. P., Tusyantari, N. B., & Suswandari, M. (2021). Dampak pembelajaran daring bagi siswa sekolah dasar selama covid-19. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan.

Sugiyono, S. (2020). Problematika Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar.

Tabrani ZA, "Isu-Isu Kritis Dalam Pendidikan Islam Menurut Perspektif Pedagogik Kritis," Jurnal Ilmiah Islam Futura Vol. 13, No. 2 (February 2014)