Membahas Pembelajaran Kreatif di Kurikulum Pendidikan

Mengintegrasikan kreativitas ke dalam bidang pendidikan merupakan langkah penting dalam membentuk individu yang siap menghadapi dunia masa depan. 

Pemikiran Beghetto menyajikan kerangka kerja yang kuat bagi para pendidik untuk merangkul dan memfasilitasi pengetahuan inventif, dengan menegaskan bahwa kreativitas lebih dari sekadar pelengkap kurikulum; sebaliknya, ini merupakan inti dari pembelajaran substansial. 

Dengan memfokuskan kreativitas dalam bidang pendidikan, kita tidak hanya membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan teknis, namun juga memupuk bakat mereka dalam berpikir orisinal, kemampuan beradaptasi dalam menanggapi perubahan, dan berkontribusi kepada masyarakat melalui metode inovatif. 

Hal ini memerlukan komitmen khusus dari semua pihak yang terlibat dalam pendidikan untuk menciptakan suasana yang menumbuhkan kreativitas, sebuah investasi yang akan menghasilkan manfaat tidak hanya dalam hal prestasi akademik, namun juga dalam kemampuan peserta didik untuk menghadapi tantangan yang akan datang dengan ketenangan dan kemampuan beradaptasi.

Referensi

Beghetto, R. A. (2021). Creative learning in education. In The Palgrave handbook of positive education (pp. 473-491). Cham: Springer International Publishing.