Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak dalam Menumbuhkan Minat dan Kreatifitas Membatik melalui Kegiatan "Ecoprint"

Guru mengucap salam

Bernyanyi pulang sekolah

Refleksi 

Guru melakukan diskusi dengan anak

Guru bertanya pada anak kegiatan apa yang paling disukai

Guru menanyakan pada anak tentang proses kegiatan yang disukai anak

Guru menanyakan apakah ada kesulitan saat melakukan kegiatan

Guru bertanya terkait dengan kesulitan yang dihadapi anak

Guru membuat perencanaan pembelajaran untuk menyelesaikan kesulitan yang dihadapi anak.

 

Refleksi dan dampak:  Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut eksi Hasil dan dampak :