Ciri-ciri Disleksia
Menurut Jatmiko (2016) secara umum, ciri-ciri anak yang mengalami disleksia adalah :
- Ada satu atau beberapa anggota keluarganya yang mengalami kesulitan belajar (faktor keturunan)
- Kesulitan dalam mengeja kata.
- Kesulitan dalam membedakan kiri dan kanan
- Menulis huruf atau angka secara terbalik
- Kesulitan dalam mengatur diri sendiri
- Kesulitan dalam mengikuti perintah yang kompleks
Santrock (dalam Sa'adati, 2015) menjelaskan bahwa disgrafia adalah kesulitan belajar yang ditandai dengan adanya kesulitan dalam menuangkan isi pikiran ke dalam tulisan. Umumnya, istilah disgrafia dipakai untuk mendiskripsikan tulisan tangan yang sangat buruk. Anak dengan disgrafia mungkin menulis dengan sangat pelan, hasil tulisannya sangat tak terbaca, dan banyak melakukan kesalahan ejaan karena ketidakmampuan untuk memadukan bunyi dan huruf.
Ciri-ciri Disgrafia
Dalam disgrafia juga ada bentuk-bentuk kesulitan yang sama terjadi seperti kesulitan membaca, antara lain :
- Penambahan huruf/suku kata
- Penghilangan huruf/suku kata
- Pembalikan huruf ke kanan-kiri
- Pembalikan huruf ke atas-bawah
- Penggantian huruf/suku kata
Istilah diskalkulia mengacu pada suatu masalah atau gangguan khusus dalam menghitung, atau mengerjakan operasi aritmetika, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Anak yang mengalami kesulitan dalam diskakulia merupakan anak yang mengalami masalah pada kemampuan menghitung. Anak tersebut belum tentu bodoh pada bidang yang lain, hanya saja terdapat masalah dalam kemampuan menghitungnya (Idris, 2017).
Menurut Bryannt et al (dalam Yeni, 2015). Tidak semua kesulitan anak dalam matematika berhubungan dengan pengetahuan anak tentang matematika, karena juga terdapat gangguan atau masalah lain seperti ingatan, kesulitan mengingat masalah matematika,lemahnya keterampilan perhitungan dan kesulitan dalam memahami tanda operasi.
Ciri-ciri Diskalkulia
Menurut Tammasse (2017) ciri-ciri dari diskalkulia adalah :
- Kesulitan menghitung
- Kesulitan membaca dan menulis angka
- Sulit memahami konsep matematika dasar
- Tidak menguasai pengukuran, pengelompokan dan pola
