Profil Belajar mengacu pada cara-cara bagaimana kita sebagai individu paling baik belajar. Tujuan dari mengidentifikasi atau memetakan kebutuhan belajar murid berdasarkan profil belajar adalah untuk memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar secara natural dan efisien.Â
Banyak cara untuk mengidentifikasi/mengetahui kebutuhan belajar murid (kesiapan, minat, dan profil belajar) diantaranya adalah:
1) Mengamati perilaku murid
2) Mencari tahu pengetahuan awal murid
3) Asessmen diagnostik
4) Mendiskusikan kebutuhan murid  dengan orang tua atau wali muridÂ
5) Membaca raport murid di kelas sebelumnya
6) Melihat hasil ulangan sebelumnya
7) Berdiskusi dengan guru sebelumnya
Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi kita dapat menggunakan atau menerapkan tiga jenis pembelajaran berdiferensiasi, yaitu: 1) difernsiasi konten, 2) diferensiasi proses, dan 3) diferensiasi produk. Diferensiasi konten berkaitan dengan materi atau bahan ajar yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, dimana kita harus menyediakan konten bahan ajar yang beragam untuk memenuhi kebutuhan belajar murid. Diferensiasi proses berkaitan dengan proses atau cara untuk mempelajari materi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Proses untuk mendapatkan mengetahuan juga harus beragam. Sedangkan diferensiasi produk adalah hasil atau produk terkait dengan pengaplikasian pemahaman terhadap suatu materi yang berbeda-beda atau beragam sesuai dengan kehendak murid. Produk bisa berupa mind map, bagan, info grafik, video, rekaman suara, dll.
2. Jelaskan bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dan membantu mencapai hasil belajar yang optimal. Jelaskan pula bagaimana Anda melihat kaitan antara materi dalam modul ini dengan modul lain di Program Pendidikan Guru Penggerak.