Mohon tunggu...
Suroso Roso
Suroso Roso Mohon Tunggu... Guru - Nama Lengkap saya Suroso, S.Pd., M.Pd. Profesi keseharian saya adalah sebagai guru di SMP Negeri 1 Jatinegara Kab. Tegal, Provinsi Jawa Tengah.

Dunia pendidikan adalah menjadi pilihan hidupku. Dalam aktivitas saya sebagai guru saya berinteraksi dengan murid-murid saya. Hobi saya dalam bidang olahraga adalah tenis meja. Kesibukan saya sehari-hari selain mengajar adalah bertani.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Koneksi Antarmateri Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

21 Juni 2024   22:14 Diperbarui: 21 Juni 2024   22:39 278
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

Profil Belajar mengacu pada cara-cara bagaimana kita sebagai individu paling baik belajar. Tujuan dari mengidentifikasi atau memetakan kebutuhan belajar murid berdasarkan profil belajar adalah untuk memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar secara natural dan efisien. 

Banyak cara untuk mengidentifikasi/mengetahui kebutuhan belajar murid (kesiapan, minat, dan profil belajar) diantaranya adalah:

1) Mengamati perilaku murid

2) Mencari tahu pengetahuan awal murid

3) Asessmen diagnostik

4) Mendiskusikan kebutuhan murid  dengan orang tua atau wali murid 

5) Membaca raport murid di kelas sebelumnya

6) Melihat hasil ulangan sebelumnya

7) Berdiskusi dengan guru sebelumnya

Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi kita dapat menggunakan atau menerapkan tiga jenis pembelajaran berdiferensiasi, yaitu: 1) difernsiasi konten, 2) diferensiasi proses, dan 3) diferensiasi produk. Diferensiasi konten berkaitan dengan materi atau bahan ajar yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, dimana kita harus menyediakan konten bahan ajar yang beragam untuk memenuhi kebutuhan belajar murid. Diferensiasi proses berkaitan dengan proses atau cara untuk mempelajari materi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Proses untuk mendapatkan mengetahuan juga harus beragam. Sedangkan diferensiasi produk adalah hasil atau produk terkait dengan pengaplikasian pemahaman terhadap suatu materi yang berbeda-beda atau beragam sesuai dengan kehendak murid. Produk bisa berupa mind map, bagan, info grafik, video, rekaman suara, dll.

2. Jelaskan bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dan membantu mencapai hasil belajar yang optimal. Jelaskan pula bagaimana Anda melihat kaitan antara materi dalam modul ini dengan modul lain di Program Pendidikan Guru Penggerak.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun