Meningkatkan Motivasi Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning

 

 

 

BEST PRACTICE ( PRAKTIK BAIK)

Oleh  SULIAWATI, S.Pd.

1. Situasi 

                motivasi belajar peserta didik masih rendah. Secara umum hal ini disebabkan oleh   guru yang masih menerapkan pembelajaran konvensional, sehingga peserta didik tidak terlibat secara aktif dan kreatif dalam pembelajaran. Oleh karena itu anak menjadi cepat bosan dan kurang bersemangat. Hal ini bisa terlihat dari sikap peserta didik yaitu:

a. Suka bermain saat proses pembelajaran berlangsung

b. Tidak antusias dalam mengikuti pembelajaran

c. Tidak tertarik terhadap materi yang disampaikan guru

d. Tidak tekun mengerjakan tugas