Refleksi Dwimingguan Modul 2.3

2)         Observasi

3)         Pascaobservasi

Setelah itu saya, melakukan diskusi asinkron. Saya menyampaikan refleksi pemahaman mengenai konsep coaching dan penggunaan keterampilan coaching untuk supervisi akademik secara tertulis kepada sesama CGP.

c.         Ruang Kolaborasi

Ruang kolaborasi di modul 2.3. Coaching untuk Supervisi Akademik ini dibagi menjadi dua bagian. Bagian pertama adalah diskusi dengan anggota kelompok secara berpasangan membuat naskah sekenario coaching dilakukan pada hari rabu tanggal 25 September 2024 dan yang kedua adalah praktik coaching pada hari kamis, 26 september 2024. Semua itu dilakukan secara daring melalui Gmeet.

2.         Feeling (Apa yang saya rasakan)

Selama saya mempelajari Modul 2.3, saya merasakan perasaan yang semangat dan senang. Saya bersemangat karena di modul 2.3 saya belajar mengenai coaching yang bisa menambah kemampuan saya dalam hal komunikasi dan pemecahan masalah. Saya pun senang karena bisa teknik coaching yang sangat bermanfaat. Saya juga senang karena bisa berkolaborasi dengan rekan sesama calon guru penggerak Angkatan 11 di grup Fasil Bu Suci Mustika Hati.

3.         Finding (Apa yang saya dapatkan)

Di Modul 2.3. saya mendapatkan materi tentang coaching untuk supervisi akademik. Saya memahami paradigma dan prinsip dalam coaching, kompetensi inti coaching, Alur Tirta, dan implementasi coaching dalam supervisi pendidikan.

4.         Future (Apa yang akan saya lakukan)

Setelah memahami materi dalam modul 2.3 saya akan menerapkan teknik coaching untuk penyelesaian masalah. Saya juga akan menerapkan coaching jika kelas harus melakukan supervisi pendidikan.