2. TauhidÂ
- Keimanan Kepada AllahÂ
Guru wajib menyiapkan modul yang meliputi pembahasan I'tiqad  yaitu  20 sifat yang wajib bagi Allah, 20 sifat yang mustahil, 1 sifat  yang jaiz bagi Allah, Pembahasan dalam sifat 20 harus gamblang dan jelas sesuai dengan koridor umur para peserta didik, setipa sifat wajib diikui dalil ayat, hasil yang diinginkan pada materi ini siswa dapat memahami sifat yang wajib bagi Allah dan yang mustahil disertakan degan dalil yang diuatmakan dihafal oleh  para guru dan siswa.
- Iman Kepada RasulullahÂ
Modul pada materi ini meliputi pengertian Rasul dan nabi, jumlah rasul dan nabi, 4 sifat Nabi Muhammad , guru diberikan kebebsan untuk menjelaskan sifat dan akhlak dari para Nabi sesuai dengan  konteks atau bahan yang telah dipersiapkan.
3. TasaufÂ
- Akhlak terpuji dan tercela  (mahmudah dan mazmumah)
Modul materi pada bagian tasauf meliputi pengertian akhlak, pembagian akhlak, contoh sifat terpuji, contoh sifat tercela, hikmah dari akhlak terpuji,  bahaya dan murka dari sifat tercela. Guru diberikan keleluasaan dalam menyusun modul dan memberikan wawasan kepada peserta dinul islam, untuk contoh  akhlak guru harus jeli  melihat konteks kejadian yang sering terjadi di lapangan agar meateri dapat terserap dengan contoh yang pernah dialami oleh peserta.
- Kemulian IlmuÂ
Modul pada tema ini meliputi  perintah menuntut ilmu, Kautaamaan menuntut, syarat dalam menuntut ilmu, tata tertib belajar, adab dengan guru, hal hal yang dapat menghilangkan keberkahan ilmu, pengaruh maksiat terhadap ilmu. PAda tema ini  guru dianjurkan agar lebih banyak memberikan motivasi dan semangat kepada siswa.
4. SejarahÂ
- Sejarah Nabi Ulul AzmiÂ
Modul tema ini membahas secara umum dan singkat pengertian ulul azmi dan siapakah mereka, penyebab menjadi tingkatan ulul azmi. Guru harus menceritakan kisah kisah yang dialami oleh para nabi mengenai cobaan yang mereka hadapi sehingga mendapat gelar dari Allah.
- Sejarah Nabi MuhammadÂ
Modul pada sejarah nabi muhammad lebih ditekaknkan kepada akhlak atau suri tauladan nabi dalam kehidupannya, seperti nabi lahir dalam keadaan yatim tapi tetap hidup semangat dan tidak mengeluh, nabi bekerja, nabi bersatu dengan semua golongan, nabi yang mengayomi dalam setiap waktu yang tidak membedakan srata atas atau bawah, dan  banyak lagi suri tauladan yang dapat dikisahkan pada peserta didik. Guru tetap diajurkan untuk menceritakan sejarah dan didalammnya diberikan sari tauladan uatam yang menjadi pedoman hidup umat nabi Muhammad dari kisah itu.
Inilah perencanaan materi yang akan diberikan dalam kegiatan dinul islam,selain praktek dan kegiatan penyemangat lainnya yang bernafaskan kegiatan Islami.
untuk lembaran tugas silahkan di lihat di tautan berikut ini. : Agenda Ramadhan Siswa
Semoga bermanfaat.
Penulis : Suhaimi
