Abdullah, M. I., Inayati, D., & Karyawati, N. N. (2022). Nearpod use as a learning platform to improve student learning motivation in an elementary school. Journal of Education and Learning (EduLearn), 16(1), 121--129. https://doi.org/10.11591/edulearn.v16i1.20421
Annisa, C. dan. (2023). Kurangnya Pemanfaatan E-learning Sebagai Media Pembelajaran. LPM PERSPEKTIF FEB-USK. https://persfe.com/kurangnya-pemanfaatan-e-learning-sebagai-media-pembelajaran/
Hanni Alicia, Tammi Fardisah, Z. M. (2021). Kuliah Termodinamika. JUKATIN: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Informasi, 4.
Hasbi. (2022). Perkembangan Teknologi dalam Bidang Pendidikan. Jurnalpost. https://jurnalpost.com/perkembangan-teknologi-dalam-pendidikan/41610/
Tarumasely, Y. (2023). Pembelajaran Interaktif Berbantu Nearpod: Membangun Kemandirian dan Kecakapan Belajar Siswa (1st ed.). Academia Publication.
