Mohon tunggu...
SUCI RAHMADIANA 121211031
SUCI RAHMADIANA 121211031 Mohon Tunggu... Akuntan - Mahasiswa - Universitas Dian Nusantara

Suci Rahmadiana Universitas Dian Nusantara NIM 121211031 Jurusan Akuntansi Fakultas Bisnis dan Ilmu Sosial Mata Kuliah Pengukuran Kinerja Sektor Publik nama dosen : Prof. Dr. Apollo Daito, M. Si. Ak

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Perpres No 29 Tahun 2014

28 Oktober 2024   23:19 Diperbarui: 28 Oktober 2024   23:19 53
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Kelompok 2 : KATEGORI PENGUKURAN KINERJA

Kategori Pengukuran Kinerja

Menurut Hansen dan Mowen (2004), pengukuran kinerja terbagi menjadi dua kelompok, yaitu tradisional dan kontemporer.

Pengukuran kinerja kontemporer menggunakan aktivitas sebagai pondasinya. Ukuran kinerja dirancang untuk menilai seberapa baik aktivitas dilakukan dan dapat mengidentifikasi apakah telah dilakukan perbaikan yang berkesinambungan.

Kriteria Pengukuran Kinerja

Kelompok 2 : KATEGORI PENGUKURAN KINERJA
Kelompok 2 : KATEGORI PENGUKURAN KINERJA
 

Berdasarkan Perpres No. 29 Tahun 2014, pengukuran kinerja pada sektor publik dapat dilakukan menggunakan berbagai kriteria, antara lain:

  1. Efektivitas: Mengukur seberapa baik tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan tercapai melalui program dan kebijakan yang dilaksanakan.

  2. Efisiensi: Menilai penggunaan sumber daya, termasuk biaya dan waktu, dalam mencapai hasil. Ini mencakup perbandingan antara input yang digunakan dengan output yang dihasilkan.

  3. Kualitas Layanan: Mengukur sejauh mana layanan publik yang diberikan memenuhi standar yang ditetapkan dan kepuasan masyarakat. Ini bisa meliputi aspek seperti kecepatan, ketepatan, dan akurasi layanan.

  4. Aksesibilitas: Menilai sejauh mana masyarakat dapat mengakses layanan publik yang tersedia, termasuk lokasi, biaya, dan kemudahan prosedur.

  5. Keberlanjutan: Menilai dampak jangka panjang dari program dan kebijakan yang diterapkan, termasuk bagaimana hasilnya dapat dipertahankan di masa depan.

  6. HALAMAN :
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    Mohon tunggu...

    Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
    Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
    Beri Komentar
    Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

    Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun