Mengajarkan memiliki kepekaan memang penting dan merupakan salah satu elemen dalam pembelajaran sosial dan emosional. Berbagai cara yang dapat diterapkan di kelas misalnya melalui cerita, diskusi mengenai pengalaman hidup seseorang, permainan peran, dan sebagainya. Kegitan tersebut dapat memungkinkan murid dapat memahami perspektif orang lain dan memperluas pengetahuan murid mengenai berbagai situasi yang dihadapi oleh orang lain.
Melibatkan murid dalam pengambilan keputusan
Saat pembelajaran, guru perlu melibatkan murid dalam pengambilan keputusan sehingga murid merasa dihargai. Hal ini kita telah berusaha memenuhi 5 dasar kebutuhan murid sehingga murid merasa berdaya misalnya saat diskusi mengenai kesepakatan kelas, metode pengajaran yang menarik, dan saat menentukan topik untuk proyek tertentu. Keterlibatan murid dalam pembelajaran membantu murid belajar bertanggung jawab atas proses belajarnya.
Mempraktikan kesadaran diri dan meditasi
Latihan mindfulness atau meditasi pada pembelajaran merupakan bagian dari penerapan pembelajaran sosial dan emosional yang tujuannya membantu murid mengembangkan kesadaran diri dan ketenangan psikis. Latihan ini tidak hanya meminimalisasi tingkat stres tapi juga membantu murid lebih kosentrasi dan siap terlibat dalam pembelajaran.
Perlunya Dukungan Guru dalam Penerapan Sosial dan Emosional dalam Pembelajaran
Peran guru sangat penting dalam penerapan sosial dan emosional dalam pembelajaran. Guru tidak hanya sebagai fasilitator selama di kelas tapi juga sebagai role model dalam berperilaku sosial dan emosional yang positif. Sehingga dapat ditunjukan melalui tindakan empati, rasa kepeduliaan, kemampuan mengelola emosi di hadapan murid. Meskipun masalah yang dihadapinya begitu meresahkan. Namun tetap bisa profesional tanpa harus melampiaskan segala kekesalan kepada muridnya. Untuk itu, guru perlu pelatihan dan dukungan yang memadai dalam menerapkan pembelajaran sosial dan emosional di kelas.
     Sementara untuk mengetahui dampak saat menerapan sosial dan emosional dalam pembelajaran yang berdampak pada keterlibatan murid yakni melalui beberapa indikator, yakni
- Pengurangan masalah dan peningkatan kerja sama antarmurid
- Tingkat partisipasi atau keaktiftan dalam setiap diskusi
- Meningkatnya ketenangan dan konsentrasi selama pembelajaran
- Meningkatnya kemampuan murid dalam menyelesaikan masalah secara mandiri.
Kita sebagai guru merupakan profesi yang mulia. Lakukan semua pekerjaan dengan melibatkan hati yang memerlukan keuletan dan kesabaran. Jangan pernah lelah untuk terus belajar dan selalu adaptif dengan perubahan diri. Lakukan refleksi diri untuk terus tumbuh, berbagi, dan berkolaborasi untuk memberikan yang terbaik bagi anak bangsa. Di guru kreatif maka akan lahir murid kreatif pula. Begitulah yang diungkapkan oleh pak Menteri Nadiem Makarin ("Besok, di mana pun Anda berada, lakukan perubahan kecil di kelas Anda. Apapun perubahan kecil itu, jika setiap guru melakukannya secara serentak, kapal besar bernama Indonesia ini pasti akan bergerak.")
