Bagaimana Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid?

5. Membaca Rapor Murid dari Kelas Sebelumnya

Rapor murid adalah sebuah laporan untuk mengetahui perkembangan murid dalam proses pembelajaran di akhir semester ganjil dan genap. Dengan mengamati dan mengetahui rapor murid sebelumnya, guru dapat mengetahui perkembangan murid dalam belajar. 

Hal ini sebagai dasar dalam menentukan metode pembelajaran dan pemetaan kemampuan belajar murid. Dengan begitu, guru dapat mempertimbangkan materi pelajaran yang akan diajarkan yang disesuaikan dengan pilihan metode yang tepat agar murid dapat dengan mudah menyerap materi ajar.

6. Merevew dan Melakukan Refleksi terhadap Praktik Pengajaran

Guru dalam mengajar tentu ada kelebihan dan kekurangan. Masukan dari teman guru dan murid sangat perlu guna memperbaiki kualitas pengajaran. Refleksi yang diberikan murid sebagai umpan balik patut guru lakukan. 

Guru tidak boleh egois dan menganggap itu merupakan hak otoritas yang tidak boleh diganggu gugat. Padahal guru perlu ketahui bahwa perkembangan zaman juga menuntut untuk guru menyesuaikan dengan keadaan. Sebab guru perlu mendidik murid sesuai zamannya agar guru dapat menyesuaikan dengan metode pengajaran yang sesuai dan menghasilkan pengajaran bermakna pada murid.

Itulah beberapa cara mengidentifikasi kebutuhan belajar murid. jikalau kita sebagai guru lakukan maka setidaknya akan mempermudah kita dalam memetakan kebutuhan murid dengan tepat dalam menentukan metode, teknik, bahan ajar, dan media ajar yang sesuai. 

Terus semangat memberikan yang terbaik, dari semangat kita sebagai guru ada harapan untuk memotivasi murid menjadi genarasi yang tangguh dan berdaya saing untuk menyambut masa depan.

Sumber: gtk.kemdikbud.go.id